Mandy Schiefner

SCOPE.Z

Es interessieren mich in diesem Blog vor allem Themen zur Bildung, Kritischem Denken, Medienkompetenz, Hochschule, Social Software, und vieles vieles mehr. Vorher habe ich diesen Themen im Weblog “education & media” gewidmet. Weitere Informationen zu meiner Person finden Sie auf der Headz Website

BOOK.Z (2010)

Ebner, M. & Schiefner, M. (Eds). Looking Toward the Future of Technology Enhanced Education: Ubiquitous Learning and the Digital Native. Hershey, PA: IGI Publishing.

PAPER.Z (2010)

Reinmann, G.; Florian, A.; Schiefner, M. (in press). Open Study Review: Forschen und Lernen bei der Recherche und Bewertung von empirischen Befunden. erscheint in: E. Seiler Schiedt & S. Mandel (Hrsg.). Digitale Medien für Forschung und Lehre. Münster: Waxmann

Bihrer, A.; Tremp, P.; Schiefner, M. (in press). Forschendes Lernen und Medien – Ein Beispiel aus den Geschichtswissenschaften. erscheint in: E. Seiler Schiedt & S. Mandel (Hrsg.). Digitale Medien für Forschung und Lehre. Münster: Waxmann

Schiefner, M; Weil, M. (2010). Überfachliche Kompetenzen – global übertragbar oder doch kontextgebunden. In: education permanente, 2, S. 38-39.

Ebner, M; Mühlburger, H.; Schaffert, S.; Schiefner, M; Reinhardt, W.; Wheeler, S. (accepted). Getting granular on twitter. Tweets from a conference and their limited usefulness for non-participants. To be published in: Proceedings of the WCC 2010 conference (Track “Key competencies in the knowledge society”).

Schiefner, M.; Eugster, B. (i.Dr.). Sichtbarkeit von Lehre erhöhen – Gedanken am Beispiel des Lehrpreises.erscheint in: Tremp, P. (Hrsg). Ausgezeichnete Lehre. Lehrpreise an Hochschulen. Münster: Waxmann Verlag.

Schiefner, M. (2010). Wissenschaftliche Redlichkeit im Zeichen der Zeit – Hochschuldidaktische Perspektiven im Umgang mit Plagiaten. In: B.Behrend, H.-P. Voss & J. Wildt. (Hrsg.),  Neues Handbuch Hochschullehre. (S. 1-22). Berlin: Raabe Verlag.

Schiefner, M. (2010.). Didaktik universitärer Weiterbildung – Begründung eines neuen Handlungsfeldes für die Hochschuldidaktik. In: U. Strate & P.-O. Kalis (Hrsg). Wissenschaftliche Weiterbildung: Zehn Jahre nach Bologna – alter Wein in neuen Schläuchen oder Paradigmenwechsel. (S. 143-150). DGWF Beiträge 49, Berlin: Deutsche Gesellschaft für Wissenschaftliche Weiterbildung.[Preprint]

ältere Publikationen

TALK.Z (2010)

Schiefner, M. (2010). Nutzen – Zentraler Referenzpunkt der Hochschuldidaktik oder Ökonomisierung eines Handlungsfeldes? Vortrag im Rahmen des Maizirkels der Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik der Universität Zürich. Zürich, 07.05.2010.

eingeladen auf dem Bildungssofa zum Thema “Medien – Wissenschaft – Generationen” auf dem 5. EduCamp, Hamburg

ältere Vorträge

WORKSHOP.Z (2010)

Schiefner, M., Kuhn, T. (2010). Fachübergreifend von einander lernen –Chancen und Herausforderungen durch den Aufbau einer virtuellen Community of Practise in der Hochschuldidaktik. Diskurswerkstatt im Rahmen der 4. Dortmund Spring School for Academic Staff Developers und Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik. 3.-5. März 2010, Technische Universität Dortmund.

Schiefner, M.; Bianco, T.; Sippel, S.; Jenert, T.;  Florian, A. (2010). Bildungsforschung 2.0 – Anspruch und Wirklichkeit. Workshop auf dem 5. EduCamp

ältere Vorträge

_________________________________________________________

Bildquelle: Fotografa