Sehr gute, vor allem praxisnahe Aufbereitung wissenschaftlicher ERgebnisse zum Thema Design von e-learning. Vor allem für Laien zu empfehlen. Zusammenfassung der Tipps: Talk to the brain first, mind second Learning is not a one-way „push“ model. Provide a meaningful benefit for each topic, in the form of „why you should care about this“ scenario Use […]

Ich bin auf einen interessanten Zusammenhang gestossen: „Eine Studie des HighText-Verlags über E-Learning in Europa zeigt verblüffende Parallelen zu den PISA-Ergebnissen: Das E-Learning-Klima ist vor allem in den Ländern besonders positiv, die auch in der PISA-Studie der OECD gut abgeschnitten haben. So hatte der HighText-Verlag ELearning-Anbieter in Großbritannien, Irland, den Niederlanden, Dänemark, Schweden, Finnland, Deutschland, […]

Mit der Digitalisierung von Büchern (vgl. google) kommt das Thema des Information overload immer wieder zum Tragen. Hier ein interessanter Artikel. Doch das Thema google bleibt auch weiterhin interessant. Ein Artikel aus USA Today der mit der Bildnebenschrift „Why remember? Google can do the brain work for you“ macht auf ein PRoblem aufmerksam, dem man […]

Hier ein interessanter Artikel bezüglich Unterrichten mit neuen Medien wie Blogs, RSS, Video Streaming, … mehr

Die Discovery über Luzern und Basel, so sieht die Schweiz also von oben aus. Weitere Bilder gibt es hier Hintergrund: On July 28, 2005 while on the STS-114 mission, the United States Space Shuttle Discovery performed a „flip“ manoeuver just before docking to the International Space Station (ISS). The main goal was for the astronauts […]