Gestern kam der Flyer für das diesjährige eLearning Symposium, an dem ich zusammen mit Urs Gröhbiel über unsere Erfahrung im KTI Projekt berichten werde: e-Learning im Rollout-Training der UBS | Entwicklungsarbeit im Spannungsfeld zwischen Innovation und LeistungsdruckDr. Urs Gröhbiel | Dozent und Projektleiter | Hochschule für Wirtschaft | FHNW | BaselMandy Schiefner | Wissenschaftliche Mitarbeiterin | E-Learning Center | Universität Zürich
Aus dem Flyer: "Die Bedeutung von e-Learning in der Aus- und Weiterbildung von Unternehmen und Hochschulen hat in den letzten Jahren stetig zugenommen. Die Erkenntnis, dass e-Learning nicht als isoliertes Lernen am Computer betrachtet werden kann, hat wesentlich zu dieser Entwicklung beigetragen. e-Learning wird heute als Hilfsmittel zur Anreicherung von Lernprozessen eingesetzt, wobei sich Präsenzunterricht mit Phasen des Online-Lernens abwechselt und individuelles, betreutes und gemeinsames Lernen in Einklang gebracht werden müssen. Darüber hinaus müssen e-Learning-Massnahmen weiteren Anforderungen gerecht werden. Lernszenarien sollen didaktisch sinnvoll aufbereitet und mit dem Anwendungskontext verknüpft werden. Viele Personen werden in kurzer Zeit in mehreren Sprachen und in verschiedenen Ländern geschult. Dabei muss auch dem Mobilitätsanspruch in Bezug auf den Lernzeitraum und den Lernort vermehrt Rechnung getragen. Zudem werden Ausbildungsmassnahmen transparent gemacht und dienen somit der Wissenszertifizierung und dem Qualitätsmanagement. Erfahrene Experten aus verschiedensten Anwendungsbereichen greifen diese Anforderungen auf und berichten in Vorträgen und Workshops über ihre Erfahrungen beim Einsatz von e-Learning in der eigenen Organisation."