Tagung «Medienbildung im Spannungsfeld medienpädagogischer Leitbegriffe», Teil II

So, nun ist sie vorbei, die Herbsttagung für dieses Jahr. Nachdem es gestern schon sehr dicht war, ging es heute direkt weiter. Während gestern vor allem Medienkompetenz und Medienbildung im Vordergrund standen, wurden heute media literacy, Mediendidaktik und Medienerziehung näher betrachtet. Theo Hug und Silke Grafe haben sich vor allem mit dem Begriff der media […]


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Tagung «Medienbildung im Spannungsfeld medienpädagogischer Leitbegriffe», Teil I

Heute war der erste Tag der Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE hier in Zürich. Diese Tagung steht ganz unter dem Motto «Medienbildung im Spannungsfeld medienpädagogischer Leitbegriffe» und hat sich zum Ziel gesetzt, die unterschiedlichen Begriffe im Bereich Medienpädagogik zu schärfen. An der Tagung stehen Fragen im Zentrum wie: Wie stehen die Leitbegriffe der Medienkompetenz, […]


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Videos | New Media Literacies

Nach den letzten Tagungen und den vielen on- und offline Diskussionen möchte ich hier nun vermehrt auch das Thema Medienkompetenz aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchten. Anfangen möchte ich mit zwei Videos, die das Konzept «New Media Literacies 2008» von Henry Jenkins näher beleuchten. Unter dem Stichwort „What Should We Teach? Rethinking Literacy“ definiert Jenkins  11 Kernkompetenzen, […]


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Medienkompetenz | Medienbildung und Lehrerbildung

Soeben erhalte ich via Twitter den Hinweis auf den Bericht der Expertenkommission  des BMBF zur  Medienbildung mit dem knackigen Titel „Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur – Medienbildung für die Persönlichkeitsentwicklung,  für die gesellschaftliche Teilhabe und für die Entwicklung von Ausbildungs- und Erwerbsfähigkeit“ . Bei der Lektüre dazu gehen mir verschiedene Gedanken durch den Kopf: […]


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