Transparenz und Bildung

Wir leben in einer Transparenzgesellschaft – alles wird sichtbar, nichts bleibt mehr im Geheimen und Verborgenen. Ob Wiki Leaks, Transparency International oder die Piraten Partei – durch mehr Transparenz soll sichtbar werden, was bisher als Information nicht zugänglich war. Damit verbunden sind Hoffnungen, die man ad hoc vielleicht als Aufdeckung von Missständen, Ungerechtigkeiten oder sogar […]


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Lernen Älterer mit Web 2.0 in der öffentlichen Verwaltung

Seit fast zwei Jahren (link) habe ich das Projekt „Erfahren ins Netz 2.0“ begleitet. Das Projekt widmete sich einer nicht ganz einfachen Aufgabe: Älteren Arbeitnehmern in der öffentlichen Verwaltung das Web 2.0 näher zu bringen. Heute fand nun die Abschlussveranstaltung statt. Die Keynote dazu hielt Karin Engelhardt, Online-Managerin der Stadt Coburg. Sie berichtete über ihre […]


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Qualifizieren für eine global vernetzte Ökonomie

Am 10. Mai 2012 veranstaltet das Projekt GlobePro ein Expertenforum zum Thema „Eine global vernetzte Ökonomie braucht die Menschen. Globalisierung in der IT-Branche“ Es werden Forschungsergebnisse und  Praxisberichte zum Thema vorgestellt und diskutiert (Programm_GlobePro_120510). Hinter dem Projekt stecken Andreas Boes und Andrea Baukrowitz, die sich schon seit mehr als 20 Jahren mit der IT-Branche aus […]


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Duales Studium – eine Annäherung

Das duale Studium ist die Studienform, die in den letzten Jahren aufgrund des starken Wachstums am meisten Aufmerksamkeit erfahren hat. Zunehmend mehr Unternehmen interessieren sich für diese Form des Studiums und in der Folge gibt es zunehmen mehr Hochschulen, die duale Studiengänge anbieten. Diese Entwicklung ist auf der einen Seite überraschend, gibt es doch duale […]


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Qualifikationsanforderungen für Enterprise 2.0

Für die einen Unternehmen ist Enterprise 2.0 ein alter Hut, für die anderen noch eine Herausforderung. Aber wohl kaum eine Branche kann es sich leisten, diesen Trend zu ignorieren. Eine klare Positionierung auf der Grundlage der Chancen und Risiken ist notwendig, wobei die Grundlagen für diese Bewertung weitgehend fehlen. Auch die Entwicklung von KPIs erweist […]


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