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5th Turkish-German Frontiers of Social Science Symposium 2019: “Where do we go? Turkey and Germany and the digital revolution”

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 5. November 20195. November 2019Mandy Schiefner-Rohs, Universität

Last week, at the invitation of the Alexander von Humboldt Foundation, I was a participant in the 5th Turkish-German Frontiers of Social Science Symposium 2019 titled “Where do we go? Turkey and Germany and the digital revolution”. Please find the program here. For three days, from an international and interdisciplinary perspective, we exchanged views on how we will […]

Ruhig(er) hier …

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 25. September 2019Mandy Schiefner-Rohs

… als mir lieb ist. Manchmal ist aber zu wenig Zeit, und dann bleiben so manche Dinge leider auf der Stecke. Das letzte halbe Jahr ist viel passiert. Ich hoffe, dass das zweite Halbjahr 2019 besser wird. Immerhin freue ich mich auf ein paar neue Projekte und Mitarbeiter*innen, ein paar Vorträge und Publikationen rund um […]

Bilder sagen mehr als Worte …

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 29. Mai 201929. Mai 2019Mandy Schiefner-Rohs, Reflexion, Schule

Nun sind sie verteilt, die „Restmittel“ der Qualitätsoffensive Lehrerbildung zu Digitalisierung und beruflicher Bildung (Hintergrund der Ausschreibung). Besonders erhellend ist es allerdings nun, die Pressemitteilungen der geförderten Hochschulen zu lesen und auf die Bildsprache zu achten, die besonders zum Themenfeld Digitalisierung Bände spricht: So freuen sich hier Schüler*innen über Röhrenmonitore, die alle in Reihe und […]

Forschungsorientierung in der Lehrer*innenbildung erforschen und gestalten

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 14. Mai 201913. Mai 2019Forschung, Lehrer*innenbildung, Mandy Schiefner-Rohs, Universität

Manche Projekte dauern länger als geplant, umso schöner ist es dann, das Ergebnis in den Händen zu halten. Ausgehend von unserem Forschungsprojekt FideS stand schon länger die Idee im Raum, dem Thema Forschungsorientierung in der Lehrer*innenbildung nochmals Raum zu geben. Entstanden ist nun eine Herausgeberschaft, die sich dem Thema sowohl aus Forschungsperspektive wie auch aus […]

Lehramtsstudierende und Migration

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 31. März 201931. März 2019Lehrer*innenbildung, Mandy Schiefner-Rohs

Zusammen mit Kolleg*innen aus Politikwissenschaft und -didaktik habe ich mit Sabine untersucht, wie Lehramtsstudierende über Migration denken. Hierzu haben wir uns die Metaphern näher angeschaut, mit denen Studierende über Migration sprechen. Denn …. Hier geht es zum Artikel Heterogenität und (kulturelle) Vielfalt fordern das Bildungssystem und Lehrer*innen in ihrem professionellen Handeln heraus. Der Artikel fokussiert […]