Diesmal muss ich den Titel erweitern in „Lehrer und der Einsatz von E-Learning im Unterricht“: Am Wochenende habe ich es endlich geschafft, den Bericht des Ausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung des Deutschen Bundestages (pdf) zu lesen. Ich hatte mich ja schon in diesem Beitrag gewundert, dass Medien so schlecht an Schulen eingesetzt werden, und […]
Auf Zeit.Campus gibt es ein interessantes Interview mit Richard Sennett, der sich gegen zu viel Praxis in der Hochschulausbildung wehrt: ZEIT Campus: Kommen wir noch einmal zurück auf die Flexibilität. Was müsste die Uni lehren, damit ihre Absolventen mit dieser Anforderung besser zurechtkommen können? Sennett: Es geht nicht um das Was – sondern um das […]
Michael Wesch wurde mit diesem Video in- und ausserhalb der Blogosphäre bekannt: Nun gibt es ein Video von ihm, in dem er die Hintergründe erklärt und Perspektiven aufzeigt: A Portal to Media Literacy: During his presentation, the Kansas State University professor breaks down his attempts to integrate Facebook, Netvibes, Diigo, Google Apps, Jott, Twitter, and […]
Schon lange wollte ich dieses Post schreiben, kam bisher aber nicht dazu. Ich hatte hier ja schon mal über PowerPoint und Denkstrukturen berichtet. Nun versuchte ich, für einen Workshop die Folien mal ohne Spiegelstriche und Bullet Points zu machen. Das stellte sich anfangs als viel schwieriger heraus als gedacht. Man musste wirklich viel mehr überlegen, […]