Rückblick LEARNTEC 2014

Nach mehreren Jahren der Abstinenz (hier) war es mal wieder Zeit für einen Besuch der LEARNTEC  – zumal der Weg nicht mehr so weit ist. Für einen Besuch des Kongresses hat es leider nicht gereicht, aber zumindest ein paar Impressionen von der Messe zu neuen Trends und Entwicklungen wollte ich einholen. Der erste Eindruck fiel […]


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Entwicklung eines Internetportals für die Erwachsenenbildung

  Bei den wissenschaftlichen Bemühungen um Professionalisierung der Erwachsenen- und Weiterbildung sind die Lehrenden oft nicht im Fokus, obwohl sie quantitativ das Gros der Beschäftigten ausmachen und auch qualitativ eine zentrale Bedeutung haben, insofern sie ganz praktisch für die Durchführung und das Gelingen von Lernsituationen verantwortlich sind – gerade auch für die politisch erwünschte verstärkte Beteiligung […]


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Dokumentation und Anerkennung von Kompetenzen im Web 2.0

Die Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen ist ein zentrales Thema der europäischen Bildungspolitik. Mit der Empfehlung der Europäischen Kommission, Lösungen für die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen in den Mitgliedsstaaten der EU zu finden (http://tinyurl.com/kj85ntcO), wird diese Thema auch auf nationaler Ebene noch mal an Bedeutung gewinnen. Im Rahmen meines Vortrags auf dem diesjährigen DIE-Forum habe […]


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Senioren im Web 2.0

Nun ist auch der erste Band der Schriftenreihe zur digitalen Gesellschaft NRW des Grimme Instituts erschienen. Das Titel ist „Senioren im Web 2.0“ und widmet sich entsprechend der Zielgruppe 60+ Dazu gehören – gerade so  – auch ältere Arbeitnehmer, weshalb auch ein Beitrag von Roland Schewe und mir zum Lernen Älterer mit Web 2.0 in […]


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Medienpädagogische Kompetenz in der Erwachsenenbildung

Letzte Woche war ich auf der Sektionstagung Erwachsenenbildung der DGfE in Magdeburg und habe einen Vortrag zur medienpädagogischen Kompetenz in der Erwachsenenbildung gehalten. Das Thema scheint seit vielen Jahren verwaist, zumindest habe ich kaum aktuelle Untersuchungen und Auseinandersetzungen zu diesem Thema vor dem Hintergrund/im Kontext der Erwachsenenbildung finden können. Diese Tatsache ist doch erstaunlich, da […]


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