Content selber machen (lassen)

Letzte Woche war ich auf den Koblenzer E-Learning Tagen, aufgrund von Terminen leider nur am zweiten Tag. Die E-Learning Tage boten mir Gelegenheit, unter dem Titel „All about Content“ einen Blick auf Medienprojekte zu werfen, die in der ein oder anderen Art immer wieder Teil in der Lehre sind. Unter dem Titel Content selber machen […]


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Neue Herausforderung

Im Fachgebiet Pädagogik der TU Kaiserslautern haben wir mit dem heutigen Tag eine neue berufliche Herausforderung angetreten: Mandy Rohs als Juniorprofessorin für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklung und Matthias Rohs als Juniorprofessor für Erwachsenenbildung mit dem Schwerpunkt Fernstudium und E-Learning. Wir freuen uns auf eine spannende Zeit.


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HRK zu Informationskompetenz in der Hochschule

Ich habe mich im Rahmen meiner Dissertation (wie der ein oder die andere Leserin weiss 😉 ) mit der Schnittstelle zwischen Konzepten zum Umgang mit Medien und Informationen sowie kritischem Denken auseinandergesetzt und mir die Verankerung in der Lehrerausbildung näher unter diesem Aspekt angeschaut (hier). Da freut es mich natürlich umso mehr, dass auch die […]


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Doktorandenforum auf der Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE

Im Rahmen der diesjährigen Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE findet am ersten Tag vor dem offiziellen Tagungsbeginn ein Doktorandenkolloquium statt, in dem medienpädagogische Dissertationsprojekte präsentiert werden. Für die vorstellenden Doktoranden ist dies eine Möglichkeit, sich mit ihrer Arbeit innerhalb der Sektion zu präsentieren und Feedback, sei es von Mitdoktoranden, sei es von Experten, zu ihrer […]


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Tagungsrückblick II – ECER 2012 in Cádiz

Direkt nach der GMW ging es weiter nach Cádiz in Spanien zur ECER (European Conference on Educational Research) – und diese riesige Konferenz zusammenzufassen, fällt noch schwerer, als das bei der GMW schon der Fall war. Bei 2400 Einreichungen half dieses Jahr die Konferenz-App, den Ãœberblick zu behalten und die Sessions zu planen – was […]


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