Seit 1999 führt der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest regelmässig eine Basisstudie zum Stellenwert der Medien im Alltag von Kindern (6 bis 13 Jahre) durch.
Die "Erkenntnis" 2005 lautet: Kinder nutzen Computer zum Lernen und Spielen
Der Anteil der sechs- bis 13-jährigen Kinder, die Erfahrung im Umgang mit
Computer haben, liegt aktuell bei 76 Prozent. Dabei zählen Computerspiele nach wie vor zu den häufigsten Tätigkeiten. Kinder nutzen den Computer aber auch intensiv als Lernmedium. Dies sind Ergebnisse der KIM-Studie 2005 (Kinder und Medien) des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest (mpfs), die nun als Studienbericht vorliegen.
Weitere Informationen unter www.mpfs.deDownload KIM Studie (PDF): http://www.mpfs.de/studien/kim/KIM05.pdf
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