Forschendes Lernen – HEAD.Z

Forschendes Lernen im Bachelor-Studium?

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 29. März 2011Didaktik, Mandy Schiefner-Rohs, Reflexion, Universität

Experiment beendet. Nun ist sie vorbei, meine Lehrveranstaltung zum Thema Â«Ã–ffentliche Wissenschaft â€“ Wissenschaft 2.0Â» – Zeit, einen RÃ¼ckblick zu geben und Fazit zu ziehen. Denn auch fÃ¼r mich war das Seminar eine neue Herausforderung â€“ und dies lag am Settinar, das man mit folgenden Tags bezeichnen kann: Blockseminar, Bachelor-Studierende, forschendes Lernen, Integration von Web […]

Forschendes Lernen meets Bologna: Lehr- oder Leerformel?

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 9. Juni 200910. Juni 2009Mandy Schiefner-Rohs, Reflexion, Universität

Oft fÃ¤llt auf, dass Hochschuldidaktik und E-Learning wenig miteinander zu tun haben: es gibt nur wenige Personen, die in beiden Communities zuhause sind, meist existiert man nebeneinander her. Gabi Reinmann hat nun an einem genuin hochschuldidaktischem Thema, dem Forschenden Lernen, gezeigt, wie wenig sich eigentlich in den letzten Jahren (und dabei sind nicht nur 2-3, […]