{"id":116,"date":"2006-04-25T09:18:34","date_gmt":"2006-04-25T07:18:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mandyschiefner.ch\/blog\/?p=228"},"modified":"2006-04-25T09:18:34","modified_gmt":"2006-04-25T07:18:34","slug":"zukunft-von-elearning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/zukunft-von-elearning\/","title":{"rendered":"Zukunft von eLearning &#8230;"},"content":{"rendered":"<p>&#8230; auf die Inhalte kommt es an (war das nicht schon immer so? <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/mschiefner.blogschrift.org\/templates\/default\/img\/emoticons\/wink.png\" alt=\";-)\" \/>)Zitat: &quot;The eLearning Guild, eine weltweite Community of Practice, hat einen Bericht zur Zukunft von eLearning ver\u00c3\u00b6ffentlicht. Laut &quot;Research Report on Future Directions in eLearning&quot; haben s<b>chnellere Produktionsmethoden<\/b>, die <b>Ausweitung der Zielgruppenund <b>anspruchsvolle Inhalteoberste Priorit\u00c3\u00a4t. &quot;2006 richtet sich die Aufmerksamkeit ganz auf die Inhalte. Bei den Erfolgsfaktoren rangieren Design, Entwicklung und Verbesserung der<br \/>\nContents auf Platz 1&quot;, erkl\u00c3\u00a4rt Forschungsdirektor Joe Pulichino.<img decoding=\"async\" vspace=\"0\" hspace=\"0\" border=\"0\" align=\"bottom\" src=\"http:\/\/www.checkpoint-elearning.de\/pics\/guild_success.gif\" \/>Die h\u00c3\u00b6chste Priorit\u00c3\u00a4t in 2006 messen die befragten eLearning-Spezialisten der Verbesserung der inhaltlichen Qualit\u00c3\u00a4t bei,<br \/>\ngefolgt von globaler Reichweitensteigerung und der Ausweitung auf die Zielgruppe der Kunden. Sparpl\u00c3\u00a4ne spielen eine untergeordnete Rolle.  <img decoding=\"async\" hspace=\"5\" align=\"middle\" src=\"http:\/\/www.checkpoint-elearning.de\/pics\/guild_prio.gif\" alt=\"The eLearning Guild\" \/> Was die zuk\u00c3\u00bcnftige Entwicklung angeht, erwarten die Befragten den g<b>r\u00c3\u00b6\u00c3\u0178ten Zuwachs beim Rapid eLearning Design<\/b>, gefolgt von Kunden- und<br \/>\nPartnerschulungen. Ebenfalls als Wachstumsbereiche angesehen werden: Entwicklung von mediarich Contents, verst\u00c3\u00a4rkte Ergebnismessung, Unterst\u00c3\u00bctzung von informellem Lernen und Reusability-Strategien. Was den Bereich neuer Methoden wie <b>mobiles Lernen, Blogging, Podcasting und Gamesangeht, beobachtet Joe Pulichino eine langsame <b>Entwicklung in Richtung Mainstream<\/b>: &quot;Es beginnt sich abzuzeichnen, dass diese Formen aus der fr\u00c3\u00bchen Anwendungsphase herauswachsen.&quot; An der Umfrage nahmen 650 der weltweit 20.800 Mitglieder der eLearning Guild teil, 36% davon F\u00c3\u00bchrungskr\u00c3\u00a4fte, 31% Instructional Designers, 12% Kurs-Entwickler, 11% Dozenten und Trainer sowie 10% Berater, Studenten und Techniker.&quot;Quelle: <a href=\"http:\/\/www.checkpoint-elearning.de\/?aID=2529\">Checkpoint e-learning<\/a> (Hervorhebung MS)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8230; auf die Inhalte kommt es an (war das nicht schon immer so? )Zitat: &quot;The eLearning Guild, eine weltweite Community of Practice, hat einen Bericht zur Zukunft von eLearning ver\u00c3\u00b6ffentlicht. Laut &quot;Research Report on Future Directions in eLearning&quot; haben schnellere Produktionsmethoden, die Ausweitung der Zielgruppenund anspruchsvolle Inhalteoberste Priorit\u00c3\u00a4t. &quot;2006 richtet sich die Aufmerksamkeit ganz auf [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-116","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-mandyschiefner"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=116"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=116"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=116"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=116"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}