{"id":1207,"date":"2010-01-25T07:41:02","date_gmt":"2010-01-25T07:41:02","guid":{"rendered":"http:\/\/2headz.ch\/blog\/?p=1207"},"modified":"2010-01-25T07:41:02","modified_gmt":"2010-01-25T07:41:02","slug":"video-verknuepfung-von-lehre-und-forschung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/video-verknuepfung-von-lehre-und-forschung\/","title":{"rendered":"Video | Verkn\u00c3\u00bcpfung von Lehre und Forschung"},"content":{"rendered":"

Endlich ist es nun fertig, unser Video. Schon im Herbst letzten Jahres entstand die Idee dazu, und dann ging es an die Herstellung – f\u00c3\u00bcr mich ein spannender Prozess, das Entstehen dieser Videos, die man mittlerweile ja aus dem Internet kennt, auch mal selbst zu produzieren. Und ich finde, f\u00c3\u00bcr einen ersten Aufschlag gar nicht schlecht. Aber um was geht es eigentlich?<\/p>\n

Die Verkn\u00c3\u00bcpfung von Lehre und Forschung ist f\u00c3\u00bcr die Universit\u00c3\u00a4t orientierende Leitidee und umfassende Strategie. Diese realisiert sich durch verschiedene Massnahmen in einzelnen Lehrveranstaltungen, bei der Konzeption von Studienprogrammen oder bei der Lehrstrategie und Lehrentwicklung der Universit\u00c3\u00a4t insgesamt.<\/p>\n

Die Etappen des Forschungsprozesses und die dabei entstehenden Produkte sind zentrale Orientierungspunkte von Lehre und Studium. In der Orientierung der Lehre an der Forschung finden auch universit\u00c3\u00a4re Formen von Leistungsnachweisen oder Formate von Lehrveranstaltungen ihre Begr\u00c3\u00bcndung. (Quelle<\/a>)<\/p><\/blockquote>\n

Hier nun also das Video:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Wir haben dabei auch versucht, in der visuellen Darstellung Lehre und Forschung miteinander zu verbinden, und den Vortrag als verbindendes Element gew\u00c3\u00a4hlt. Dieser ist sowohl in Lehr- als auch in Forschungssituationen relevant. Viel Spass also beim „Entwickeln“ unserer Folien \ud83d\ude09<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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