{"id":128,"date":"2006-04-28T06:42:51","date_gmt":"2006-04-28T04:42:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mandyschiefner.ch\/blog\/?p=240"},"modified":"2006-04-28T06:42:51","modified_gmt":"2006-04-28T04:42:51","slug":"taxonomie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/taxonomie\/","title":{"rendered":"Taxonomie"},"content":{"rendered":"<p>Patrick Lambe hat einen <a href=\"http:\/\/www.greenchameleon.com\/gc\/blog_detail\/defining_taxonomy\/\">Artikel<\/a> zum Thema &quot;Taxonomie&quot; geschrieben, in dem er drei Charakteristika von hilfreichen Taxonomien beschreibt:    1. A taxonomy is a form of classification scheme2. Taxonomies are semantic3. A taxonomy is a kind of knowledge map<img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.greenchameleon.com\/uploads\/Taxonomy_concept_map1_thumb.gif\" \/><\/p>\n<p>Auch im Rahmen von Lehr-Lernprozessen werden Taxonomien immer wieder relevant. Es geht immer wieder darum, Lernmethoden und -mittel zu kategorisieren, um einen \u00c3\u0153berblick zu erhalten.  Schon lange bekannt sind die <b>Lernzieltaxonomienvon <a href=\"http:\/\/www.officeport.com\/edu\/blooms.htm\">Bloom<\/a>, von <a href=\"http:\/\/www.wipaed.wiso.uni-goettingen.de\/download\/lehrveranstaltungen\/U3FM2_SS2004\/WissenTaxonomienTest.ppt\">Anderson &amp; Krathwohl<\/a> (2001)<br \/>\nAber auch im Bereich Medien und Lernen werden Taxonomien im Moment wieder verst\u00c3\u00a4rkt diskutiert: im Bereich e<b>Learning Szenarien(<a href=\"http:\/\/www.fernuni-hagen.de\/etit\/fachbereich\/forschung\/Forschungsbericht_1_2006.pdf\">Baumgartner, 2006<\/a>), im Bereich <b>Instructionalem Design(<a href=\"http:\/\/www.uwex.edu\/disted\/conference\/Resource_library\/handouts\/05_1792H.pdf\">Hokanson &amp; Hooper, 2005).<\/a>Spannend ist, ob es gelingt, eine einigermassen vollst\u00c3\u00a4ndige Taxonomie zu erstellen, denn die Welt ist gerade in Bereichen von Konzepten viel komplizierter, als es erscheint. Beim genaueren Nachdenken, zum Beispiel bei der Lekt\u00c3\u00bcre des Baumgartner-Artikels merkt man erst einmal, dass es beinahe schon in eine philosophische Dimension kommt.  to be continued &#8230;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Patrick Lambe hat einen Artikel zum Thema &quot;Taxonomie&quot; geschrieben, in dem er drei Charakteristika von hilfreichen Taxonomien beschreibt: 1. A taxonomy is a form of classification scheme2. Taxonomies are semantic3. A taxonomy is a kind of knowledge map Auch im Rahmen von Lehr-Lernprozessen werden Taxonomien immer wieder relevant. Es geht immer wieder darum, Lernmethoden und [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-128","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-mandyschiefner"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/128","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=128"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/128\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=128"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=128"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=128"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}