{"id":165,"date":"2006-05-25T19:40:38","date_gmt":"2006-05-25T17:40:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mandyschiefner.ch\/blog\/?p=276"},"modified":"2006-05-25T19:40:38","modified_gmt":"2006-05-25T17:40:38","slug":"tagungsruckblick-social-skills-durch-social-software","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/tagungsruckblick-social-skills-durch-social-software\/","title":{"rendered":"Tagungsr&#252;ckblick: Social Skills durch Social Software"},"content":{"rendered":"<p>I&#8217;m back aus Salzburg: interessante Tagung &quot;<a href=\"http:\/\/eportfolio.salzburgresearch.at\/\">Social Skills durch Social Software&quot;<\/a>: . Vor allem zwei Dinge haben mir gefallen: <\/p>\n<p align=\"baseline\">1. Das Referat von J. Erpenbeck<strong><\/strong>: &quot;Social Skills&quot; durch &quot;Social Software&quot; &#8211; Ein Mythos oder wie \u00c3\u00a4ndert sich die soziale Kompetenz durch den Einsatz von eLearning\/Neuen Medien?&quot; Der Unterschied zwischen Kompetenz und F\u00c3\u00a4higkeit machte er an einem Beispiel klar: &quot;Es gibt aus hochqualifizierte Inkompetente\u00e2\u20ac\u0153. <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/mschiefner.blogschrift.org\/templates\/default\/img\/emoticons\/smile.png\" alt=\"-)\" \/><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/static.flickr.com\/56\/152971270_e2e2002d60.jpg?v=0\" \/><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/static.flickr.com\/67\/152971346_a0a871fdee.jpg?v=0\" \/><\/p>\n<p align=\"baseline\">2. der Track von <a href=\"http:\/\/www.zsi.at\/de\/team\/1008.html\">Sebastian Fiedler<\/a> &amp; <a href=\"www.roell.net\/weblog\/\">Martin R\u00c3\u00b6ll<\/a>: locker, offen, unkompliziert &#8211; die beste Gelegenheit, mit den Leuten ins Gespr\u00c3\u00a4ch zu kommen (was zumindest bei mir auf funktionierte <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/mschiefner.blogschrift.org\/templates\/default\/img\/emoticons\/wink.png\" alt=\";-)\" \/> <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/static.flickr.com\/47\/152502956_e7acfdf772.jpg?v=0\" \/>3. Der Vortrag von <a href=\"http:\/\/www.elearning.jku.at\/mitarbeiter\/jadin.htm\">Frau Jadin<\/a>, da sie die einzige (?) empirische Arbeit auf dieser Tagung vorstellte, jedenfalls soweit ich es mitbekommen habe (Irrtum vorbehalten). Leider war am Schluss wenig Zeit.<img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/static.flickr.com\/78\/152974408_89a7a6dddc.jpg?v=0\" \/>Folgende Fragen werden mich weiterbesch\u00c3\u00a4ftigen: <\/p>\n<ul>\n<li>Wie kann man Kompetenzen messen? Wie kann man Portfolios bewerten?<\/li>\n<li>Kann man mit Hilfe von ePortfolios wirklich kritsches Denken f\u00c3\u00b6rdern, oder erreicht man nur eine Teilkompetenz, n\u00c3\u00a4mlich die Reflexionsf\u00c3\u00a4higkeit?<\/li>\n<li>Was bringen ePortfolios wirklich &#8211; ausser viele viele viele Daten?<\/li>\n<li>Wie kann man Elemente des Web 2.0 (bl\u00c3\u00b6der Begriff) wirklich auch im Unterricht nutzen?<\/li>\n<li>Wie erreicht man Novizen?<\/li>\n<li>Gibt es Unterschiede in der Kommunikations- und Arbeitsform von Bloggern und Nichtbloggern?<\/li>\n<li>&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"baseline\">Ich werde nun mal ein wenig in mich gehen und die wichtigsten Punkte sammeln, und nat\u00c3\u00bcrlich pr\u00c3\u00a4sentieren <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/mschiefner.blogschrift.org\/templates\/default\/img\/emoticons\/wink.png\" alt=\";-)\" \/>Bilder findet man  <a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/tags\/edumedia2006\/interesting\/\">hier <\/a>in flickr: Einen Vorteil von Social Software kann ich aber jetzt schon veraten:<br \/>\nObwohl ich (noch) keine Digitalkamera besitze, kommt man so in den<br \/>\nGenuss der Tagungsbilder, nicht nur die pers\u00c3\u00b6nlichen, sondern auch die Schnappsch\u00c3\u00bcsse der wirklich guten Folien: vielen Dank an die CommunityEin auditiven Teil der Keynote &quot;ePortfolios&quot; finden sie <a href=\"http:\/\/www.mamk.net\/?p=102\">hier<\/a><a href=\"http:\/\/eportfolio.salzburgresearch.at\/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=21&amp;Itemid=55\">Hier<\/a> finden Sie demn\u00c3\u00a4chst dann auch die Pr\u00c3\u00a4sentationen.<\/p>\n<p \/>\n<p align=\"baseline\">PS: und hier bin ich <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/mschiefner.blogschrift.org\/templates\/default\/img\/emoticons\/wink.png\" alt=\";-)\" \/> Das ist der Nachteil von Social Software: so schnell ist man im Netz<img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/static.flickr.com\/67\/152971482_4824855743.jpg?v=0\" \/>Bilder der Seite: <a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/s_karlhuber\/\">Stephan Karlhuber<\/a> und <a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/martinroell\/\">Martin R\u00c3\u00b6ll<\/a><\/p>\n<p \/><a href=\"http:\/\/mschiefner.blogschrift.org\/archives\/133-guid.html#extended\">&#8222;Tagungsr\u00c3\u00bcckblick: Social Skills durch Social Software&#8220; vollst\u00c3\u00a4ndig lesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I&#8217;m back aus Salzburg: interessante Tagung &quot;Social Skills durch Social Software&quot;: . Vor allem zwei Dinge haben mir gefallen: 1. Das Referat von J. 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