{"id":221,"date":"2006-07-03T21:12:24","date_gmt":"2006-07-03T21:12:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mandyschiefner.ch\/blog\/archives\/901"},"modified":"2006-07-03T21:12:24","modified_gmt":"2006-07-03T21:12:24","slug":"schwarmintelligenz-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/schwarmintelligenz-3\/","title":{"rendered":"Schwarmintelligenz"},"content":{"rendered":"<p>&lt;br \/&gt;<br \/>\n&lt;p&gt;&#8230; so der Titel eines Artikels, den ich diese Woche nach einem Tipp eines Kollegen gelesen habe &lt;img src=&#8220;http:\/\/mschiefner.blogschrift.org\/templates\/default\/img\/emoticons\/wink.png&#8220; alt=&#8220;;-)&#8220; style=&#8220;display: inline; vertical-align: bottom;&#8220; class=&#8220;emoticon&#8220; \/&gt;&lt;br \/&gt; &lt;\/p&gt;&lt;p align=&#8220;baseline&#8220;&gt;Hier habe ich eine Grafik gefunden, die sowohl die geteilte Kognition als auch das inviduelle Wissen aufspannt und mit den Wissensarten verkn\u00c3\u00bcpft: &lt;\/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&#8220;http:\/\/serendip.brynmawr.edu\/sci_edu\/seelybrown\/Image5.gif&#8220; \/&gt;&lt;\/p&gt;&lt;a href=&#8220;http:\/\/serendip.brynmawr.edu\/sci_edu\/seelybrown\/seelybrown.html&#8220;&gt;&lt;br \/&gt;<br \/>\nQuelle&lt;\/a&gt;&lt;p&gt;&lt;br \/&gt;Der Artikel geht aber eigentlich in eine andere Richtung. Learning, Working &amp; Playing in the Digital Age wird das Lernen ver\u00c3\u00a4ndern. Neue Fertigkeiten werden im Vordergrund stehen. Vor allem der literacy Begriff erf\u00c3\u00a4hrt eine Weiterentwicklung: &lt;img vspace=&#8220;0&#8243; hspace=&#8220;0&#8243; border=&#8220;0&#8243; align=&#8220;bottom&#8220; src=&#8220;http:\/\/serendip.brynmawr.edu\/sci_edu\/seelybrown\/Image3.gif&#8220; \/&gt; &lt;\/p&gt;&lt;p \/&gt;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&lt;br \/&gt; &lt;p&gt;&#8230; so der Titel eines Artikels, den ich diese Woche nach einem Tipp eines Kollegen gelesen habe &lt;img src=&#8220;http:\/\/mschiefner.blogschrift.org\/templates\/default\/img\/emoticons\/wink.png&#8220; alt=&#8220;;-)&#8220; style=&#8220;display: inline; vertical-align: bottom;&#8220; class=&#8220;emoticon&#8220; \/&gt;&lt;br \/&gt; &lt;\/p&gt;&lt;p align=&#8220;baseline&#8220;&gt;Hier habe ich eine Grafik gefunden, die sowohl die geteilte Kognition als auch das inviduelle Wissen aufspannt und mit den Wissensarten verkn\u00c3\u00bcpft: &lt;\/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&#8220;http:\/\/serendip.brynmawr.edu\/sci_edu\/seelybrown\/Image5.gif&#8220; \/&gt;&lt;\/p&gt;&lt;a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-221","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-mandyschiefner"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/221","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=221"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/221\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=221"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=221"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=221"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}