{"id":267,"date":"2006-09-14T21:58:39","date_gmt":"2006-09-14T19:58:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mandyschiefner.ch\/blog\/?p=368"},"modified":"2006-09-14T21:58:39","modified_gmt":"2006-09-14T19:58:39","slug":"nur-noch-5-tage","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/nur-noch-5-tage\/","title":{"rendered":"Nur noch 5 Tage &#8230;."},"content":{"rendered":"<p>&#8230; dann beginnt die GMW Tagung in Z\u00c3\u00bcrich. So langsam ist eine gewisse Spannung auf allen Seiten zu sp\u00c3\u00bcren. Spannend wird sicherlich das Panel: <\/p>\n<blockquote><p> Das Panel wird von \u00c3\u2013konomie und Bildung e.V. (Projektleitung: Prof. Dr. Gabi Reinmann, Universit\u00c3\u00a4t Augsburg) organisiert und findet am Donnerstag, den 21.09.2006 von 13.30-15.00 Uhr statt.<\/p>\n<p>&quot;E-Learning: Glanz und Elend an der Hochschule&quot;<\/p>\n<p>E-Learning an der Hochschule wird im Zusammenhang mit der Bew\u00c3\u00a4ltigung quantitativer als auch qualitativer Herausforderungen diskutiert. Das hei\u00c3\u0178t:<\/p>\n<p>   1. E-Learning verspricht \u00c3\u00b6konomische Vorteile: Das ist angesichts wachsender Studentenzahlen (in vielen F\u00c3\u00a4chern) bei gleichzeitigem Ressourcenabbau an den Hochschulen und im Hinblick auf den vermehrten Bedarf an Veranstaltungen infolge des Bologna-Prozesses eine gro\u00c3\u0178e Hoffnung und so gesehen auch ein legitimer Anspruch. Gleichzeitig aber stellt sich die Frage, ob \u00c3\u00b6konomische Argumente dieser Art wirklich Treiber f\u00c3\u00bcr das Thema E-Learning an unseren Hochschulen sein sollten.<br \/>\n   2. E-Learning verspricht mehr Qualit\u00c3\u00a4t in der Bildung: Auch daf\u00c3\u00bcr gibt es gute Gr\u00c3\u00bcnde und konkrete Forderungen etwa seitens der Hochschulpolitik, die seit langem eine bessere Lehre anmahnt. Wenn k\u00c3\u00bcnftig Hochschulen (mehr) untereinander konkurrieren, wird Bildungsqualit\u00c3\u00a4t (wieder) zum Entscheidungskriterium f\u00c3\u00bcr oder gegen eine Hochschule seitens der Studierenden. Doch auch hier stellt sich eine kritische Frage, n\u00c3\u00a4mlich die, ob die damit verbundenen Anforderungen an Kompetenzen, Zeit und Motivation seitens der Hochschullehrer erf\u00c3\u00bcllt werden k\u00c3\u00b6nnen.<\/p>\n<p>In Sonntagsreden werden beide Aspekte thematisiert, vor allem aber die Qualit\u00c3\u00a4t angemahnt, wobei meist v\u00c3\u00b6llig unklar bleibt, was im Einzelnen darunter verstanden wird: Bessere Bildung f\u00c3\u00bcr alle? Oder eine Elitebildung f\u00c3\u00bcr wenige? Welches Verst\u00c3\u00a4ndnis von Bildung steht heute \u00c3\u00bcberhaupt im Vordergrund, wenn es um E-Learning geht? Welches Verst\u00c3\u00a4ndnis hat man von \u00c3\u2013konomie, wenn man von \u00c3\u00b6konomischen Vorteilen an unseren Hochschulen redet? Gibt es so etwas wie eine \u00e2\u20ac\u017eBildungs\u00c3\u00b6konomie\u00e2\u20ac\u0153 beim E-Learning? Fragen dieser Art sind sehr abstrakt, weshalb das Panel \u00c3\u00bcber ganz konkrete Problemstellungen und Beispiele zu diesen \u00e2\u20ac\u017eStreitpunkten\u00e2\u20ac\u0153 gelangen soll. Nur so k\u00c3\u00b6nnen letztlich leere Wortgefechte auf einem allzu allgemeinen Niveau vermieden werden. Diese konkreten Problemstellungen und Beispiele werden \u00c3\u00bcber eine spezielle Dramaturgie des Panels sichergestellt.<\/p>\n<p>Die Themen des Panels<br \/>\nAuf den Punkt gebracht diskutieren unsere Panel-Teilnehmer\/innen kontroverse Themen wie \u00e2\u20ac\u017eE-Learning f\u00c3\u00bcr Arme oder f\u00c3\u00bcr Reiche?\u00e2\u20ac\u0153, \u00e2\u20ac\u017eE-Learning von oben oder von unten\u00e2\u20ac\u0153, wobei wissenschaftliche, wirtschaftliche, politische und studentische Sichtweisen zum Zuge kommen.<\/p>\n<p>Die Teilnehmer\/innen des Panels<\/p>\n<p>    <strong> Prof. Dr. Rolf Schulmeister, Universit\u00c3\u00a4t Hamburg Zentrum f\u00c3\u00bcr Hochschul- und Weiterbildung<br \/>\n    <\/strong> Prof. Dr. Peter Baumgartner, Donau-Universit\u00c3\u00a4t Krems<br \/>\n    <strong> Dr. Martina Roth, Education Director Europe, Middle East, Africa, Intel GmbH<br \/>\n    <\/strong> Prof. Dr. Arndt Bode, Technische Universit\u00c3\u00a4t M\u00c3\u00bcnchen, Vizepr\u00c3\u00a4sident und CIO der TUM<br \/>\n    <strong> Thomas Sporer, Gr\u00c3\u00bcndungsmitglied der studentischen Initiative Knowledgebay, Universit\u00c3\u00a4t Regensburg<br \/>\n    <\/strong> Moderator: Mario Heller\n<\/p><\/blockquote>\n<p>mehr dann demn\u00c3\u00a4chst hier <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/mschiefner.blogschrift.org\/templates\/default\/img\/emoticons\/wink.png\" alt=\";-)\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8230; dann beginnt die GMW Tagung in Z\u00c3\u00bcrich. 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