{"id":2827,"date":"2014-05-17T07:54:14","date_gmt":"2014-05-17T07:54:14","guid":{"rendered":"http:\/\/2headz.ch\/blog\/?p=2827"},"modified":"2014-05-17T07:54:14","modified_gmt":"2014-05-17T07:54:14","slug":"publikationen-vhsmooc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/publikationen-vhsmooc\/","title":{"rendered":"Publikation(en) vhsMOOC"},"content":{"rendered":"<p>Endlich ist Sie da; die\u00c2\u00a0angek\u00c3\u00bcndigte Publikation zum VHS-MOOC &#8222;Wecke den Riesen auf&#8220;\u00c2\u00a0ist nun beim W. Bertelsmann als Open-Access erschienen:<\/p>\n<p>E. Klotmann,\u00c2\u00a0C.\u00c2\u00a0K\u00c3\u00b6ck, M. Lindner, \u00c2\u00a0N.Oberl\u00c3\u00a4ndern, J.\u00c2\u00a0Sucker \u00c2\u00a0&amp; B. Winkler, B. (Hrsg.): Der vhsMOOC 2013: Wecke den Riesen auf. Bielefeld: W. Bertelsmann <a href=\"http:\/\/www.wbv.de\/-\/openaccess\/shop\/download\/0\/_\/0\/0\/listview\/file\/-direct%406004409w.html\" target=\"_blank\">Download<\/a><\/p>\n<p>Das Buch versammelt \u00c3\u00bcber 40 Artikel, die zumeist von den Herausgebern\/Gastgebern des Buchs\/MOOCs selbst geschrieben wurden. Dabei werden die\u00c2\u00a0Erwartungen der Gastgeber (Kap. 1) sowie die eingesetzten Tools (Kap. 2) vorgestellt, es wird der aktuelle Status des Weblernens mit Bezug auf die Praxis der Volkshochschulen diskutiert (Kap. 3)\u00c2\u00a0sowie Perspektiven als Ergebnis der Arbeitsgruppen im MOOC vorgestellt (Kap. 4). Schlie\u00c3\u0178lich gibt es im Ausblick auf die Aktivit\u00c3\u00a4ten des Weblernens im VHS-Umfeld, die sich teilweise auch aus dem MOOC ergeben haben (Kap. 5) sowie Daten zur \u00c2\u00a0Evaluation des MOOC (Kap. 6).<\/p>\n<p>Der VHS-MOOC\u00c2\u00a0ist aus verschiedenen Perspektiven interessant;\u00c2\u00a0Zum einen weist die Offenheit von Bildungsangeboten auf die urspr\u00c3\u00bcngliche Motivation der Volkshochschulen, Bildung dem Volk zug\u00c3\u00a4nglich zu machen. MOOCs sind damit eine \u00c2\u00a0Angebotsform, die sehr gut zum Ansatz der Volkshochschulen passen (vgl. Beitrag von Rolf Arnold in der April\/Mai-Ausgabe der Zeitschrift Weiterbildung). Zum anderen ist die Thematisierung der Medienkompetenz\u00c2\u00a0der Lehrenden in der Erwachsenenbildung ein Thema, dass in der wissenschaftlichen und praktischen Auseinandersetzung zur Professionalisierung bisher zu wenig thematisiert wurde. Vor diesem Hintergrund hat das <a href=\"http:\/\/www.die-bonn.de\" target=\"_blank\">Deutsche Institut f\u00c3\u00bcr Erwachsenenbildung<\/a> auch die Evaluation des VHS-MOOC &#8222;Wecke den Riesen auf&#8220; unterst\u00c3\u00bctzt. Die Ergebnisse sind frei zug\u00c3\u00a4nglich und bieten einen Einblick in die Teilnehmervoraussetzungen als auch die Nutzung des MOOC durch die Teilnehmenden.<\/p>\n<p><span style=\"color: #444444;\">Rohs, M. &amp; Giehl, C. (2014). Evaluationsbericht zum VHS-MOOC &#8222;Wecke den Riesen auf&#8220;, Beitr\u00c3\u00a4ge zur Erwachsenenbildung, Heft 2, Technische Universit\u00c3\u00a4t Kaiserslautern <a href=\"http:\/\/www.sowi.uni-kl.de\/fileadmin\/fernstudien\/Publikationen\/Evaluationsbericht_VHS-MOOC.pdf\" target=\"_blank\">Download<\/a><\/span><\/p>\n<p>Eine Ergebniszusammenfassung findet sich in dem oben erw\u00c3\u00a4hnten Buch:<\/p>\n<p><span style=\"color: #444444;\">Rohs, M. (2014). Ergebniszusammenfassung zur Evaluation des vhsMOOCs, In: Klotmann, E., K\u00c3\u00b6ck, C., Lindner, M. Oberl\u00c3\u00a4ndern, N., Sucker, J. &amp; Winkler, B. (Hrsg.), Der vhsMOOC 2013: Wecke den Riesen auf (S. 81-83). Bielefeld: W. Bertelsmann\u00c2\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Endlich ist Sie da; die\u00c2\u00a0angek\u00c3\u00bcndigte Publikation zum VHS-MOOC &#8222;Wecke den Riesen auf&#8220;\u00c2\u00a0ist nun beim W. Bertelsmann als Open-Access erschienen: E. Klotmann,\u00c2\u00a0C.\u00c2\u00a0K\u00c3\u00b6ck, M. Lindner, \u00c2\u00a0N.Oberl\u00c3\u00a4ndern, J.\u00c2\u00a0Sucker \u00c2\u00a0&amp; B. Winkler, B. (Hrsg.): Der vhsMOOC 2013: Wecke den Riesen auf. Bielefeld: W. 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