{"id":2910,"date":"2014-09-07T21:03:19","date_gmt":"2014-09-07T21:03:19","guid":{"rendered":"http:\/\/2headz.ch\/blog\/?p=2910"},"modified":"2014-09-07T21:07:11","modified_gmt":"2014-09-07T21:07:11","slug":"diskursraum-konferenz-gmw-2014-in-zurich","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/diskursraum-konferenz-gmw-2014-in-zurich\/","title":{"rendered":"Diskursraum Konferenz &#8211; GMW 2014 in Z\u00c3\u00bcrich"},"content":{"rendered":"<p>Dieses Jahr fand die <a href=\"http:\/\/www.gmw2014.ch\" target=\"_blank\">GMW in Z\u00c3\u00bcrich<\/a> statt,\u00c2\u00a0oder, wie Beat es ausdr\u00c3\u00bcckte:<\/p>\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" lang=\"de\"><p>Yippie, das Familientreffen der <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/gmw14?src=hash\">#gmw14<\/a> hat begonnen \ud83d\ude09<br \/>\n\u00e2\u20ac\u201d Beat D\u00c3\u00b6beli Honegger (@beatdoebeli) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/beatdoebeli\/status\/506397936520269825\">1. September 2014<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><script src=\"\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" async=\"\" charset=\"utf-8\"><\/script>F\u00c3\u00bcr mich war es Zeit und Gelegenheit, das &#8222;Familientreffen&#8220; der GMW mit dem Treffen &#8222;alter&#8220; Freundinnen und Freunde in Z\u00c3\u00bcrich zu verbinden. Nach ein paar Tagen Abstand muss ich sagen, es war (wie immer) eine sch\u00c3\u00b6ne GMW, mit sehr vielen anregenden Gespr\u00c3\u00a4chen sowohl in den daf\u00c3\u00bcr vorgesehenen R\u00c3\u00a4umen, als auch in vielen &#8222;Zwischenr\u00c3\u00a4umen&#8220; &#8211; und einige sind auch leider zu kurz gekommen, da die Zeit schneller verging, als mir lieb war. Thema dieses Jahr waren &#8222;R\u00c3\u00a4ume&#8220;:<\/p>\n<blockquote><p>\n<span style=\"color: #222222;\">Die 22. Jahrestagung der Gesellschaft f\u00c3\u00bcr Medien in der Wissenschaft #GMW14 mit dem Titel \u00c2\u00abLernr\u00c3\u00a4ume gestalten &#8211; Bildungskontexte vielf\u00c3\u00a4ltig denken\u00c2\u00bb vom 1. bis 4. September 2014 an der PH Z\u00c3\u00bcrich l\u00c3\u00a4dt dazu ein, das Thema \u00c2\u00abLernr\u00c3\u00a4ume\u00c2\u00bb aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren. Die darin enthaltenen Begriffe \u00c2\u00abLernen\u00c2\u00bb, \u00c2\u00abR\u00c3\u00a4ume\u00c2\u00bb und \u00c2\u00abGestaltung\u00c2\u00bb er\u00c3\u00b6ffnen vielschichtige Lesarten und Verbindungen. Der Begriff \u00c2\u00abLernr\u00c3\u00a4ume\u00c2\u00bb r\u00c3\u00bcckt die didaktische Gestaltung der Orte und Umgebungen des Lernens in den Mittelpunkt, mit denen sich Lernende und Lehrende gemeinsam auseinandersetzen. (<a href=\"http:\/\/www.gmw2014.ch\" target=\"_blank\">Quelle<\/a>)<\/span>\n<\/p><\/blockquote>\n<p>Das Thema wurde sowohl in den Keynotes zu Lernr\u00c3\u00a4umen an Hochschulen (<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=03FPW02Vb5o\" target=\"_blank\">hier<\/a>), Digitalen Lernr\u00c3\u00a4umen (<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ILjciia17hs&amp;list=UUamSq7ZtjkYdx4ec8Z97mkA\" target=\"_blank\">hier<\/a>) und Medien\u00c3\u00b6kologien (<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=HcPytnx2oW8&amp;list=UUamSq7ZtjkYdx4ec8Z97mkA\" target=\"_blank\">hier<\/a>) als auch in verschiedenen Beitr\u00c3\u00a4gen (vor allem zu flipped teaching und flipped conference) und sogar in der Konferenzorganisation (lange Kaffeepausen, Diskussionsm\u00c3\u00b6glichkeit der Paper vor der Tagung, &#8230; ) ber\u00c3\u00bccksichtigt.\u00c2\u00a0 Ich nahm das Tagungsthema als Anlass, endlich einmal Gedanken zu formulieren, die mir schon lange im Kopf rumschwirrten. Unter dem Titel <a href=\"http:\/\/2014.gmw-online.de\/wp-content\/uploads\/068.pdf\" target=\"_blank\">&#8222;Metaphern und Bilder als Denkr\u00c3\u00a4ume zur Gestaltung medialer Bildungsr\u00c3\u00a4ume \u00e2\u20ac\u201c Erste Sondierungen&#8220;<\/a> habe ich \u00c3\u00bcberlegt, wie eigentlich Metaphern von Lehren und Lernen mit\/in\/durch Medien unsere Handlungen pr\u00c3\u00a4gen (k\u00c3\u00b6nnen). Nachdem der Text im Fr\u00c3\u00bchjahr entstand und schon im Vorfeld <a href=\"http:\/\/2014.gmw-online.de\/068\/\" target=\"_blank\">hier<\/a> kommentiert werden konnte, habe ich im Vortrag dann &#8222;nur&#8220; einen Aufriss der Hauptaussagen gemacht, um mit den Besucher_innen der Session st\u00c3\u00a4rker in Diskussion zu kommen, denn darum ging es mir haupts\u00c3\u00a4chlich. Die Reaktionen, die mich sowohl im Vorfeld als auch in der Session erreichten, waren (auch f\u00c3\u00bcr die Anwesenden, so mein Gef\u00c3\u00bchl) sehr anregend: Von der provokanten Frage von <a href=\"http:\/\/www.phsz.ch\/dominik-petko\/\" target=\"_blank\">Dominik Petko<\/a>, wof\u00c3\u00bcr wir \u00c3\u00bcberhaupt die Metaphern ben\u00c3\u00b6tigen bis hin zu den bildungstheoretischen Bez\u00c3\u00bcgen, die <a href=\"http:\/\/medienpaedagogik.univie.ac.at\/personen\/christian-swertz\/\" target=\"_blank\">Christian Swertz<\/a> herstellte oder Anmerkungen, st\u00c3\u00a4rker in den Gebrauch von Metaphern aus didaktischer Sicht und deren Erforschung zu unterscheiden. Im Anschluss an meinen Vortrag stellte dann <a href=\"http:\/\/www.donau-uni.ac.at\/de\/universitaet\/whois\/16890\/\" target=\"_blank\">Nina Gr\u00c3\u00bcnberger<\/a>\u00c2\u00a0mit Rekurs auf <a href=\"http:\/\/www.thur.de\/philo\/baumann.htm\" target=\"_blank\">Baumann (2005)<\/a> verschiedene Metaphern vor, die meinen \u00c3\u0153berblick nochmals sch\u00c3\u00b6n vertieften (ihr Bericht findet sich <a href=\"http:\/\/aenderungsschreiberei.wordpress.com\/2014\/09\/05\/gmw14\/\" target=\"_blank\">hier<\/a>).<\/p>\n<p>Alles in allem enthielt die Session und die f2f und medial vermittelten ( \ud83d\ude09 ) R\u00c3\u00bcckmeldungen der Teilnehmenden (s.u.) f\u00c3\u00bcr mich viele Anregungen und Texthinweise, das Thema weiter zu denken.\u00c2\u00a0<\/p>\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" lang=\"de\"><p>\nAnschauen, weiterdenken, erinnern an eine tolle Session der <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/gmw14?src=hash\">#gmw14<\/a> MT <a href=\"https:\/\/twitter.com\/mschiefner\">@mschiefner<\/a>: Hier der Link zu den Folien: <a href=\"http:\/\/t.co\/Ow2fifKcFg\">http:\/\/t.co\/Ow2fifKcFg<\/a> \u00e2\u20ac\u201d Angelika Thielsch (@AThielsch) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/AThielsch\/status\/507964368882249728\">5. September 2014<\/a>\n<\/p><\/blockquote>\n<p><script src=\"\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" async=\"\" charset=\"utf-8\"><\/script>R\u00c3\u00bcckmeldungen sind immer gerne willkommen, entweder direkt oder auch im &#8222;Diskursraum Tagungsband&#8220;\u00c2\u00a0<a href=\"http:\/\/2014.gmw-online.de\" target=\"_blank\">hier<\/a>.\u00c2\u00a0Danke also an den <a href=\"http:\/\/www.gmw-online.de\/about\/vorstand\/\" target=\"_blank\">Vorstand der GMW<\/a>, das <a href=\"http:\/\/www.gmw2014.ch\/de\/Startseite\/Steering-Committee\/\" target=\"_blank\">Steering-Commitee<\/a> f\u00c3\u00bcr die vielf\u00c3\u00a4ltigen Ideen zur Gestaltung der Tagung, die Organisator_innen, Helfer_innen an der PHZH, Gespr\u00c3\u00a4chspartner_innen und Impulsgeber_innen f\u00c3\u00bcr eine (wie immer) tolle Zeit in Z\u00c3\u00bcrich.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dieses Jahr fand die GMW in Z\u00c3\u00bcrich statt,\u00c2\u00a0oder, wie Beat es ausdr\u00c3\u00bcckte: Yippie, das Familientreffen der #gmw14 hat begonnen \ud83d\ude09 \u00e2\u20ac\u201d Beat D\u00c3\u00b6beli Honegger (@beatdoebeli) 1. 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