{"id":307,"date":"2006-11-02T21:23:24","date_gmt":"2006-11-02T20:23:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mandyschiefner.ch\/blog\/?p=420"},"modified":"2006-11-02T21:23:24","modified_gmt":"2006-11-02T20:23:24","slug":"vortrag-peter-baumgartner","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/vortrag-peter-baumgartner\/","title":{"rendered":"Vortrag Peter Baumgartner"},"content":{"rendered":"<p>Peter Baumgartner hat gestern im Rahmen der Ringvorlesung \u00e2\u20ac\u017eEducational Engineering\u00e2\u20ac\u0153 einen Vortrag \u00c3\u00bcber p\u00c3\u00a4dagogische Grundlagen des E-Learning gehalten.<\/p>\n<p>Einen interessanten Punkt fand ich die Autonomie, die nach Baumgartner den Lernenden zugsprochen werden sollte. Die Lernenden sollten nach und nach in die Autonomie entlassen werden.<br \/>\nZum Beispiel dahingehend, dass Studierende die eigenen Lernumgebung mit aufbauen. Der Dozierende gibt ein grobes Ger\u00c3\u00bcst vor, und Studierende k\u00c3\u00b6nnen den Teil integrieren, der ihnen wichtig erscheint. Dazu m\u00c3\u00bcssen sie dann meines Erachtens nach auch in einem ersten Schritt wissen, was sie mit der jeweiligen Funktion anstellen wollen: brauchen Sie zus\u00c3\u00a4tzliche Diskussionformen, k\u00c3\u00b6nnen sie ein Forum integrieren, wollen sie zusammen an einem Lernstoff arbeiten, k\u00c3\u00b6nnen sie ein Wiki integrieren. Diese Begr\u00c3\u00bcndungen m\u00c3\u00bcssten sie vorher darlegen. Zu \u00c3\u00bcberpr\u00c3\u00bcfen w\u00c3\u00a4re dann die Hypothese, dass Studierende diese Formen auch mehr und effektiver nutzen als in einer \u00e2\u20ac\u017evorgegebenen\u00e2\u20ac\u0153 Lernumgebung.<\/p>\n<p>Wichtige Erkenntnis von Baumgartner: Neben dem Content sind beim E-Learning immer mehr auch Kommunikations- und Interaktionsstrukturen wichtig und m\u00c3\u00bcssen gelernt werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Peter Baumgartner hat gestern im Rahmen der Ringvorlesung \u00e2\u20ac\u017eEducational Engineering\u00e2\u20ac\u0153 einen Vortrag \u00c3\u00bcber p\u00c3\u00a4dagogische Grundlagen des E-Learning gehalten. Einen interessanten Punkt fand ich die Autonomie, die nach Baumgartner den Lernenden zugsprochen werden sollte. Die Lernenden sollten nach und nach in die Autonomie entlassen werden. Zum Beispiel dahingehend, dass Studierende die eigenen Lernumgebung mit aufbauen. Der [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-307","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-mandyschiefner"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/307","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=307"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/307\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=307"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=307"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}