Ein interessantes Modell entsteht derzeit an der P\u00c3\u00a4dagogischen Hochschule Thurgau und der Universit\u00c3\u00a4t Konstanz. Die Lehrerausbildung wird l\u00c3\u00a4nder\u00c3\u00bcbergreifend.<\/p>\n
Ab dem Wintersemester 2007 bieten die Universit\u00c3\u00a4t Konstanz und die P\u00c3\u00a4dagogische Hochschule im Schweizer Kanton Thurgau eine gemeinsame Lehrerausbildung an. Aus Konstanz kommen die fachwissenschaftlichen Inhalte, die Nachbarn im Thurgau liefern das p\u00c3\u00a4dagogische R\u00c3\u00bcstzeug. Diese Form der deutsch-schweizerischen Kooperation ist bislang einzigartig.Quelle<\/a><\/p><\/blockquote>\n
Das Projekt sieht vor: Die Uni Konstanz bietet die fachspezifische Ausbildung in insgesamt 17 F\u00c3\u00a4chern an, angefangen bei Physik und Chemie bis hin zu Politik und Fremdsprachen. Die P\u00c3\u00a4dagogische Hochschule Thurgau steuert die p\u00c3\u00a4dagogischen Inhalte bei. Das Ganze soll zum einen modular angeboten werden. Das hei\u00c3\u0178t: Erst das Fachstudium in Konstanz, dann die p\u00c3\u00a4dagogische Ausbildung in der Nachbarstadt Kreuzlingen. Zum anderen sollen Studenten aber auch die M\u00c3\u00b6glichkeit bekommen, P\u00c3\u00a4dagogik-Vorlesungen in der Schweiz parallel zum Fachstudium in Konstanz zu h\u00c3\u00b6ren. Dann ging’s wirklich t\u00c3\u00a4glich \u00c3\u00bcber die Grenze. Am Ende steht der „Master of Advanced Studies in Secondary and Higher Education“ – ein Abschluss, der selbst f\u00c3\u00bcr Studenten aus Deutschland sofort die Lehrerlaubnis an Schweizerischen Berufsschulen und Gymnasien beinhaltet<\/p><\/blockquote>\n