{"id":3181,"date":"2015-02-21T20:59:04","date_gmt":"2015-02-21T20:59:04","guid":{"rendered":"http:\/\/2headz.ch\/blog\/?p=3181"},"modified":"2015-02-21T20:59:33","modified_gmt":"2015-02-21T20:59:33","slug":"neues-projekt-fides-forschungsorientierung-in-der-studieneingangsphase","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/neues-projekt-fides-forschungsorientierung-in-der-studieneingangsphase\/","title":{"rendered":"Neues Projekt: FideS – Forschungsorientierung in der Studieneingangsphase"},"content":{"rendered":"

Das forschende Lernen begleitet mich nun schon einige Jahre, zuerst unter hochschuldidaktischer Perspektive mit dem Z\u00c3\u00bcrcher Framework;<\/a>\u00c2\u00a0aktuell\u00c2\u00a0vor allem in der eigenen Lehre in Form von studentischen Forschungsarbeiten in Seminaren oder\u00c2\u00a0Abschlussarbeiten. Offen sind\u00c2\u00a0und bleiben allerdings immer wieder Fragen, wie z.B. ab wann man forschendes Lernen in welcher Form idealerweise umsetzt,\u00c2\u00a0wie sich forschendes Lernen in verschiedenen\u00c2\u00a0Studieng\u00c3\u00a4ngen und -stufen unterscheidet oder generell wie wirksam es ist. Nun habe ich Gelegenheit, mich diesen und weiteren Forschungsfragen zu widmen:<\/p>\n

Zusammen mit Gabi Reinmann<\/a> und Sandra Hofhues<\/a> (Zeppelin Universit\u00c3\u00a4t) sowie mit Ulrike Lucke<\/a> (Universit\u00c3\u00a4t Potsdam) \u00c2\u00a0als Projektpartner freue ich mich \u00c3\u00bcber die Bewilligung eines neuen Projekts im Rahmen der f\u00c3\u00bcnften F\u00c3\u00b6rderlinie im BMBF-Schwerpunkt Hochschulforschung, der die Aktivit\u00c3\u00a4ten im Qualit\u00c3\u00a4tspakt Lehre mit Forschungsarbeiten begleiten soll (Laufzeit: 3 Jahre).<\/p>\n

Das Verbundprojekt FideS untersucht, wie Forschungsorientierung in der Studieneingangsphase in Projekten des Qualit\u00c3\u00a4tspakts Lehre und dar\u00c3\u00bcber hinaus umgesetzt und wirksam wird. Dazu besch\u00c3\u00a4ftigen wir uns theoretisch mit forschendem Lernens (bzw. forschungsorientierter Lehre) mit dem Ziel einer Ausdifferenzierung des Konzepts, untersuchen empirisch Initiativen und Projekte zum forschenden Lernen und arbeiten daran, Empfehlungen und Unterst\u00c3\u00bctzung f\u00c3\u00bcr die Hochschulpraxis anzubieten. FideS ber\u00c3\u00bccksichtigt neben verschiedenen Formen forschenden Lernens auch unterschiedliche Formen und Auffassungen von Forschung. So wollen wir theoriegeleitet untersuchen, wie forschendes Lernen in die Studieneingangsphase in sozial- und kulturwissenschaftliche und in ingenieurwissenschaftliche Studieng\u00c3\u00a4nge sowie in Studieng\u00c3\u00a4nge der Lehrerbildung an deutschen Hochschulen eingebettet ist, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede sich hier zeigen und welchen Einfluss die Art und Auffassung von Forschung auf die didaktischen (Sub-)Konzepte haben. Dar\u00c3\u00bcber hinaus werden M\u00c3\u00b6glichkeiten der technischen Unterst\u00c3\u00bctzung forschenden Lernens analysiert, kategorisiert und mit theoretischen Modellen abgeglichen. Um die skizzierten Ziele zu erreichen, konzentriert sich das Vorhaben auf deskriptive, wirkungs- sowie entwicklungsorientierte Forschungsfragen.<\/p>\n

Schlie\u00c3\u0178lich wollen wir handlungsleitende Modelle, Materialien und technische Werkzeuge f\u00c3\u00bcr die forschungsorientierte Gestaltung der Lehre in der Studieneingangsphase auf der Basis der theoretischen und empirischen Erkenntnisse entwickeln. Alle theoretischen, empirischen und praktischen Ergebnisse werden \u00c3\u00bcber die Pilotierung eines Forschungs- und Entwicklungsaudits nicht nur \u00c3\u00b6ffentlich zug\u00c3\u00a4nglich gemacht. Es ist auch unser Ziel, Qualit\u00c3\u00a4tsstandards f\u00c3\u00bcr forschendes Lernen in der Studieneingangsphase zu erarbeiten, in der Fachgemeinschaft zu diskutieren, zu pr\u00c3\u00bcfen und zu verbreiten.<\/p>\n

Vielleicht hat die Projektbeschreibung ja das Interesse des einen oder der anderen geweckt. Denn ich suche\u00c2\u00a0noch eine_n wissenschaftliche_n Mitarbeiter_in f\u00c3\u00bcr die n\u00c3\u00a4chsten drei Jahre.\u00c2\u00a0N\u00c3\u00a4here Informationen sind hier<\/a> zu finden. Ich freue mich auf das Projekt und interessante Bewerbungen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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