Nun liegt der letzte Blogeintrag schon l\u00e4nger zur\u00fcck, aber es war einfach (zu) viel los. Daher m\u00f6chte ich in den n\u00e4chsten Wochen den Ball wieder aufnehmen und in kleineren Blogbeitr\u00e4gen \u00fcber die Themen berichten, die mich aktuell gerade besch\u00e4ftigen.<\/p>\n
Heute nutze ich das Erscheinen einer Publikation sowie die Begleitung einer Studie, um einen Blick in das Thema Professionalisierung von Lehrpersonen zu geben, das ich ja aus unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchte. Aktuell beispielsweise bezogen auf die Frage, welche Implikationen die Digitalisierung von Schule f\u00fcr Schulleitungen hat. Gemeinsam mit Ulrike Krein<\/a> habe ich mir zu Beginn des Jahres explorativ Fortbildungen f\u00fcr Schulleitungen in Rheinland-Pfalz analysiert bezogen auf die Fragen, welche Fortbildungen eigentlich angeboten werden und welche inhaltliche Schwerpunkte diese abdecken. Unser Ziel war es, einen ersten Einblick in die Schwerpunktsetzungen dieser Angebote zu erhalten, blinde Flecken in der Angebotslandschaft zu identifizieren und somit zur Diskussion dieses bislang empirisch wie theoretisch nur wenig betrachteten Feldes beizutragen. Unsere explorativen Ergebnisse zeigen, dass bestehende Professionalisierungsangebote eher technikdeterministisch und\/oder funktional auf das jeweilige Aufgabengebiet konkreter Leitungsmitglieder (und beispielsweise nicht auf Schulleitungsteams) fokussieren. Aktuelle Herausforderungen von Digitalita?t jenseits von Technik werden in den Angeboten inhaltlich eher nicht abgebildet.<\/p>\n In Anbetracht dieser Ergebnisse ist es interessant, was Schulleitungen aus ihrem zunehmend von digitalen Medien durchzogenen Arbeitsalltag berichten. Da es bis zur Vollendung der Promotionsarbeit von Ulrike noch ein wenig dauert ;-), freue ich mich auf Ergebnisse einer Studie, die ich mit Prof. Dr. Michael Schratz<\/a>, Institut f\u00fcr Schulforschung an der Universit\u00e4t Innsbruck, sowie Prof. Dr. Kai Maaz<\/a>, Leibnitz-Institut f\u00fcr Bildungsforschung und Bildungsinformation begleite. In der Zukunftsstudie \u201eSchulmanagement 2022 \u2013 Digitalisierung im Schulleitungsalltag<\/a>\u201c der Wolters Kluwer Deutschland GmbH gilt es herauszufinden, wie stark Schulleitungen aktuell durch digitale Tools in ihren Leitungsaufgaben unterst\u00fctzt werden. Mal sehen, welche Einblicke in ihren Alltag Schulleitungen hier geben.<\/p>\n Publikation:<\/strong> Krein, U. & Schiefner-Rohs, M. (2022). Schulleitungsfortbildung in einer digital durchdrungenen Gesellschaft \u2013 Ein explorativer Blick auf Angebote und Inhalte. In: Julia Hugo, Raphael Fehrmann, Shirin Ud-Dhin & Jonas Scharfenberg (Hrsg.). Digitalisierung(en) als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven aus Schule, Politik, Wirtschaft und Recht.<\/em>\u00a0(S. 221-232). Waxmann Verlag.<\/p>\n Photo<\/strong> by Jason Goodman<\/a> on Unsplash<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nun liegt der letzte Blogeintrag schon l\u00e4nger zur\u00fcck, aber es war einfach (zu) viel los. Daher m\u00f6chte ich in den n\u00e4chsten Wochen den Ball wieder aufnehmen und in kleineren Blogbeitr\u00e4gen \u00fcber die Themen berichten, die mich aktuell gerade besch\u00e4ftigen. Heute nutze ich das Erscheinen einer Publikation sowie die Begleitung einer Studie, um einen Blick in […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4598,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[122,1,24,27],"tags":[],"class_list":["post-4594","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lehrerbildung","category-mandyschiefner","category-medien","category-schule"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4594","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4594"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4594\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4600,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4594\/revisions\/4600"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4598"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4594"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4594"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4594"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}