{"id":4642,"date":"2022-09-13T18:31:13","date_gmt":"2022-09-13T18:31:13","guid":{"rendered":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/?p=4642"},"modified":"2022-09-12T18:32:46","modified_gmt":"2022-09-12T18:32:46","slug":"september-tagungsmonat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/september-tagungsmonat\/","title":{"rendered":"September = Tagungsmonat"},"content":{"rendered":"

Es ist September, traditionell an der Universit\u00e4t ja der „Tagungsmonat“. Und so verwundert es nicht, dass auch bei uns einiges auf der Agenda stand und steht. Der Monat startete mit der \u00a0ECER<\/a>\u00a0 Tagung, dieses Jahr online und in Yeveran, an der wir uns mit dem Team auch dieses Jahr beteiligt haben. Ulrike Krein berichtete aus ihrer Forschungsarbeit zu Schulleitungen unter dem Titel Transforming School Leadership? The Impact of Digitalization on the Work of School Leaders.<\/em> Anna Hartenstein stellte unter dem Titel Learning Labs, Digital Education Spaces and More? (Digital) Lab Formats in Early Teacher Training<\/em>\u00a0erste Ergebnisse unseres Projekts\u00a0LabBS<\/a> vor.<\/p>\n

W\u00e4hrend das Aid-Projektteam<\/a> dann am 3. EdTech Research Forum \u201eDigitalisierung im Bildungsbereich\u201c<\/a> (Universit\u00e4t Duisburg-Essen) war, war ich Gast bei beim ALUMNI-Treffen der SommerUni der Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen<\/a> in Berlin. Ich war Teil (zusammen mit Matthias F\u00f6rtsch<\/a> und Jacob Chammon<\/a>) des Open Talk: Schule beweglicher machen!<\/em> Wir haben uns darin gefragt: Wie k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4fte flexibler mit Ver\u00e4nderungen umgehen? Wie gelingt es, Lehr- und Lernr\u00e4ume zu \u00f6ffnen und mehr Handlungsfreiraum zu gewinnen? So viel kann verraten werden, die eine Antwort haben wir nicht gefunden, aber ich denke, wir haben sowohl die Notwendigkeiten als auch die Schwierigkeiten von Wandel der Schule eruiert. Als Idee haben sicherlich viele die Metapher des 9EUR Tickets f\u00fcr das Bildungssystem mitgenommen und mit ganz eigenen W\u00fcnschen gef\u00fcllt.<\/p>\n

Weiter ging es dann mit Vortr\u00e4gen auf der Er\u00f6ffnungsveranstaltung des „Digitalen Kompetenzzentrums Rheinland-Pfalz“ nach Ingelheim (Pressemitteilung<\/a>). Hier habe ich unter dem Titel Support(strukturen): Gestaltung des \u201eMaschinenraums\u201c der Schule<\/em> den Blick auf die Gestaltung des technischen und p\u00e4dagogischen Supports in der Schule geworfen, haben diese doch immensen Einfluss darauf, was als \u201eDigitalisierung von Schule\u201c in den einzelnen Schulen vor Ort wirksam werden kann. Dazu habe ich aktuelle Entwicklungen rund um Digitalit\u00e4t und Schule skizziert und den Blick in die Forschungslandschaft rund um Support an der Schule geworfen, um daraus notwendige Ver\u00e4nderungen f\u00fcr die Arbeit im „Maschinen-Raum“ als kommunikative Gemeinschaftsaufgabe zu skizzieren. Hier bin ich gespannt, wie sich dies im Digitalen Kompetenzzentrum RLP dann in den n\u00e4chsten Jahren auch im praktischen zeigt.<\/p>\n

Ganz anders sah die Diskussion im Rahmen der Summerschool Studium und Lehre der TUK aus, an der ich einen Impuls zum Thema Lehre(n) nach der Pandemie: Corona als Katalysator f\u00fcr eine zeitgem\u00e4\u00dfe Hochschullehre?\u00a0<\/em>gegeben habe und daf\u00fcr medien- und hochschuldidaktische Studien der letzen mehr als zwei Jahren rund um die Ver\u00e4nderung von Lehre vorgestellt habe. Wenig \u00fcberraschend f\u00fcr alle, die mich kennen, habe ich den Katalysator dabei nicht angeworfen, um im Bild zu bleiben, sondern nochmals auf vermeintlich „alte“ Erkenntnisse rund um E-Learning, oder wie es nun hei\u00dft, Digitalisierungsforschung, hingewiesen.<\/p>\n

Nun bleibt Zeit, um kurz zu verschnaufen, bevor dann n\u00e4chste Woche die Sektionstagung in Bielefeld startet und ich am Ende des Monats noch in Sachen Schule der Zukunft unterwegs bin. Der September ist einfach jedes Jahr ein spannender Monat \ud83d\ude42<\/p>\n

Photo by Nathan Dumlao<\/a> on Unsplash<\/a><\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Es ist September, traditionell an der Universit\u00e4t ja der „Tagungsmonat“. Und so verwundert es nicht, dass auch bei uns einiges auf der Agenda stand und steht. Der Monat startete mit der \u00a0ECER\u00a0 Tagung, dieses Jahr online und in Yeveran, an der wir uns mit dem Team auch dieses Jahr beteiligt haben. Ulrike Krein berichtete aus […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4650,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,27,30,53],"tags":[],"class_list":["post-4642","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-mandyschiefner","category-schule","category-universitaet","category-veranstaltung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4642","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4642"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4653,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4642\/revisions\/4653"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4642"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4642"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}