{"id":4812,"date":"2024-06-07T08:15:27","date_gmt":"2024-06-07T08:15:27","guid":{"rendered":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/?p=4812"},"modified":"2024-06-07T08:26:12","modified_gmt":"2024-06-07T08:26:12","slug":"demokratie-unter-druck","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/demokratie-unter-druck\/","title":{"rendered":"Demokratie unter Druck"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/1431017-cover.webp\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-4813\" src=\"http:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/1431017-cover-212x300.webp\" alt=\"\" width=\"212\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/1431017-cover-212x300.webp 212w, https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/1431017-cover-725x1024.webp 725w, https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/1431017-cover-768x1085.webp 768w, https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/1431017-cover.webp 1072w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Nun ist sie erschienen, &#8222;meine&#8220; letzte ON-Ausgabe. Selten lag mir ein Thema so sehr am Herzen wie dieses: <a href=\"https:\/\/www.friedrich-verlag.de\/friedrich-plus\/schule-paedagogik\/digitale-schule\/on-lernen-in-der-digitalen-welt\/demokratie-unter-druck-6309\">Demokratie unter Druck<\/a>. In dieser Ausgabe setzen wir uns intensiv mit den Strategien der (Neuen) Rechten in sozialen Medien auseinander. Ich freue mich besonders, dass ich f\u00fcr diese Ausgabe, die ich gemeinsam mit <a href=\"https:\/\/www.sobi.uni-passau.de\/politische-bildung\">Prof. Dr. Inken Heldt<\/a> verantworten durfte, so viele engagierte Kolleg*innen aus der Medienp\u00e4dagogik mit interessanten Themen gewinnen konnte:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.hf.uni-koeln.de\/42556\">Franziska Bellinger<\/a> und <a href=\"https:\/\/www.hf.uni-koeln.de\/42243\">Michaela Kramer<\/a> haben einen Artikel beigesteuert, der sich mit Influencerinnen des rechtsextremen Spektrums besch\u00e4ftigt. Sie zeigen auf, wie geschickt diese auf Instagram und TikTok ihre Botschaften verbreiten, Diskurse unterwandern und Weiblichkeit inszenieren. Doch nicht nur Instagram ist im Visier, sondern auch digitale Spiele, die bei Jugendlichen besonders beliebt sind. <a href=\"https:\/\/www.uni-vechta.de\/erziehungswissenschaften\/team\/moebus-benjamin\">Benjamin M\u00f6bus<\/a> zeigt in seinem Artikel eindr\u00fccklich, wie auch digitale Spiele durch Rechtsextreme instrumentalisiert werden bzw. sich rechtsextreme Narrative in digitalen Spielen wiederfinden.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uni-giessen.de\/de\/fbz\/fb03\/institutefb03\/elementarbildung\/personen\/Professoren\/ernst\">Julian Ernst<\/a> stellt Ans\u00e4tze f\u00fcr die medienp\u00e4dagogische Arbeit im Unterricht vor, um Hate Speech zu vermeiden. Zusammen mit Inken Heldt habe ich mich dem Thema Demokratiebildung und sozialen Medien gewidmet, denn wir m\u00fcssen die Ambivalenz dieser Netzwerke in den Fokus nehmen, wollen wir Sch\u00fcler*innen Demokratiebildung erm\u00f6glichen.<\/p>\n<p>Bildungsministerin <a href=\"https:\/\/bm.rlp.de\/ministerium\/ministerin\">Stefanie Hubig<\/a> skizziert in einem Interview die bildungspolitischen Notwendigkeiten. Die Kolleg*innen von <a href=\"https:\/\/medienundbildung-rlp.de\">Medien und Bildung RLP<\/a> stellten schliesslich das Praxisprojekt <a href=\"https:\/\/medienundbildung-rlp.de\/projekte\/democracy-gym\">Democracy Gym<\/a> vor, das Demokratiebildung f\u00fcr Jugendliche adressiert.<\/p>\n<p>Ich hoffe, dass wir mit diesem Heft den ein oder anderen Impuls in Schulen ausl\u00f6sen k\u00f6nnen und danke allen Kolleg*innen, dem Herausgeber*innenteam sowie dem Friedrich Verlag f\u00fcr die gute Zusammenarbeit.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nun ist sie erschienen, &#8222;meine&#8220; letzte ON-Ausgabe. Selten lag mir ein Thema so sehr am Herzen wie dieses: Demokratie unter Druck. In dieser Ausgabe setzen wir uns intensiv mit den Strategien der (Neuen) Rechten in sozialen Medien auseinander. 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