Gestern war Dietmar Chur vom Zentrum f\u00c3\u00bcr Studienberatung und Weiterbildung – Abteilung Schl\u00c3\u00bcsselkompetenzen der Universit\u00c3\u00a4t Heidelberg in der Veranstaltung Hochschuldidaktik \u00c3\u00bcber Mittag zu Gast. Er stellte dabei das Modell zur Kompetenzf\u00c3\u00b6rderung vor, das in Heidelberg zum Einsatz kommt. Dort geht es vor allem um \u00c3\u00bcberfachliche Kompetenzen auf drei Ebenen:<\/p>\n
Diese Kurse werden unterschiedlich vermittelt: additiv zentral (z.B. Kurse f\u00c3\u00bcr Graduierte), additiv dezentral\/kooperativ als Baustein f\u00c3\u00bcr gestufte Studieng\u00c3\u00a4nge oder integrativ. Hier findet dann eine Weiterbildung f\u00c3\u00bcr Dozierende statt, wie sie \u00c3\u00bcberfachliche Kompetenzen in den Unterricht integrieren k\u00c3\u00b6nnen.
\nDabei stellte Dietmar Chur Schritte der integrativen Vermittlung vor. Folgende Fragen sollte sich ein Dozierender bei der Integration von \u00c3\u00bcberfachlichen Kompetenzen stellen:<\/p>\n
Wie bestimme ich meine Aufgaben in der Lehre?<\/strong><\/p>\n Was davon will ich in meine Lernziele aufnehmen?<\/strong><\/p>\n Welche Lernumgebungen passen dazu?<\/strong><\/p>\n Welche Pr\u00c3\u00bcfungsaufgaben bilden das ab?<\/strong><\/p>\n\n
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