{"id":610,"date":"2008-01-27T14:01:44","date_gmt":"2008-01-27T13:01:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mandyschiefner.ch\/blog\/archives\/1155"},"modified":"2008-01-27T14:01:44","modified_gmt":"2008-01-27T13:01:44","slug":"interaktive-postersession","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/interaktive-postersession\/","title":{"rendered":"Interaktive Postersession"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.mandyschiefner.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2008\/01\/img_0512.JPG\" alt=\"img_0512.JPG\" height=\"277\" width=\"417\" \/><\/p>\n<p>Am Freitag habe ich an der <a href=\"http:\/\/www.elc.uzh.ch\/veranstaltungen\/elearningcampus2008.html\">11. ELC-NET Jahrestagung <\/a>in Z\u00c3\u00bcrich teilgenommen. Im Fokus der Veranstaltung standen Open Educational Resources, eAssessment und New Ways of E-Learning. Leider konnte ich aufgrund anderer Termine nicht an der ganzen Tagung teilnehmen und habe nur die Keynote von Gr\u00c3\u00a0inne Conole zum Thema \u00c2\u00abChanging Perspective in E-Learning \u00e2\u20ac\u201c Scrutinizing the Learners Voice\u00c2\u00bb und Eric de Graaff zum Thema \u00c2\u00abShaping the Virtual Learning Environment\u00c2\u00bb h\u00c3\u00b6ren k\u00c3\u00b6nnen. Jedoch wurden alle Keynotes aufgezeichnet, so dass man sich diese auch noch sp\u00c3\u00a4ter anh\u00c3\u00b6ren kann.<\/p>\n<p><strong>Update 30.01.2008<\/strong>: <a href=\"http:\/\/www.elc.unizh.ch\/veranstaltungen\/elearningcampus2008.html\">Zu den Aufzeichnungen<\/a><\/p>\n<p>Das spannende war f\u00c3\u00bcr mich allerdings die Interaktive Postersession, an der ich ein Poster zur Diskussion gestellt habe. Diese Session war ein spannendes Format, da sie wirklich interaktiv angelegt war und man so schnell mit den Menschen ins Gespr\u00c3\u00a4ch kam. <a href=\"http:\/\/www.mandyschiefner.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2008\/01\/setting-for-an-interactive-poster-session.doc\" target=\"_blank\" title=\"Hier\">Hier<\/a> kann man das Setting nachlesen.<\/p>\n<p>Durch die Fragen neben dem Poster ist man mit den Teilnehmenden direkt ins Gespr\u00c3\u00a4ch gekommen und auch selbst zum weiterdenken angeregt worden. Ich hatte das Gef\u00c3\u00bchl, nicht ein fertiges Poster zu pr\u00c3\u00a4sentieren, sondern durch den Input der Teilnehmenden weiter an dem Thema herumzudenken, angeregt durch Inputs aller. So kamen wir bei meinem Thema auch auf das Assessment der Studierenden zu sprechen, das sich in Zeiten von Bologna und Web 2.0 auch \u00c3\u00a4ndern muss (Einzelheiten zu dieser Diskussion finden sich z.B. <a href=\"http:\/\/www.imb-uni-augsburg.de\/system\/files\/Arbeitsbericht16.pdf\">hier<\/a>). Allerdings haben wir gemerkt, dass ich bei dieser Form auch der Posterbegriff \u00c3\u00a4ndert. Ein fertiges Poster mit Summary und conclusion wirkt f\u00c3\u00bcr diese Formen eher hinderlich, besser ist es, ein Poster zu entwerfen, das auch Raum f\u00c3\u00bcr Fragen l\u00c3\u00a4sst. Mein Fazit. sehr spannend, so stelle ich mir Konferenz-Tracks vor: Zum Denken angeregt werden, zusammen alte Ideen weiter entwickeln \ud83d\ude42<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am Freitag habe ich an der 11. ELC-NET Jahrestagung in Z\u00c3\u00bcrich teilgenommen. Im Fokus der Veranstaltung standen Open Educational Resources, eAssessment und New Ways of E-Learning. Leider konnte ich aufgrund anderer Termine nicht an der ganzen Tagung teilnehmen und habe nur die Keynote von Gr\u00c3\u00a0inne Conole zum Thema \u00c2\u00abChanging Perspective in E-Learning \u00e2\u20ac\u201c Scrutinizing the [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-610","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-mandyschiefner"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/610","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=610"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/610\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=610"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=610"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=610"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}