{"id":798,"date":"2009-03-21T23:25:30","date_gmt":"2009-03-21T22:25:30","guid":{"rendered":"http:\/\/2headz.ch\/blog\/?p=798"},"modified":"2009-03-22T23:34:45","modified_gmt":"2009-03-22T22:34:45","slug":"ple-schulmeisterliche-einsprueche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2headz.ch\/blog\/ple-schulmeisterliche-einsprueche\/","title":{"rendered":"PLE: Schulmeisterliche Einspr\u00c3\u00bcche"},"content":{"rendered":"

Letzte Woche hat die Fachtagung „Personal Learning Environments in der Schule“ stattgefunden, an verschiedenen Stellen wurde schon darauf hingewiesen (z.B. hier<\/a>, hier<\/a>, hier<\/a> oder hier<\/a>). Ich habe die Fachtagung \u00c3\u00bcber Twitter ein wenig verfolgt, nun kann man aber hier<\/a> auf die Videos der Fachtagung zugreifen.<\/p>\n

Dabei hat wohl vor allem Rolf Schulmeisters wie immer kritischer Vortrag f\u00c3\u00bcr Furore gesorgt, Grund genug, ihn mir nochmals anzuschauen. Der Satz, der mir geblieben ist, ist nicht nur „es kann per definitionem keine allgemeine Definition von PLE geben geben, sondern nur eine private.“<\/p>\n

F\u00c3\u00bcr mich ist weiterhin das folgende spannend: Dabei macht er klar, dass die Faszination des Lernens mit neuen Medien seiner Meinung nach nicht heute zu suchen ist, sondern der Blick in die Zukunft gerichtet werden sollte: \u00c2\u00abDer Computer besteht nicht aus dem was er ist, sondern aus dem, was er werden wird.\u00c2\u00bb Somit sollte man sich nicht nur von heutigen M\u00c3\u00b6glichkeiten ausgehen (und zum Beispiel bestehende didaktische Modelle mit neuen Medien abzubilden), sondern immer auch schauen, was an „Neuem“ mit den „neuen“ Medien m\u00c3\u00b6glich ist.<\/p>\n

Leider streicht er am Ende des Vortrags das Thema der Reflexion und des Diskurses in Weblogs nur am Rande. Am Ende seines Vortrags streicht er nochmals heraus, dass man die offline-Seite des Lernens nicht vernachl\u00c3\u00a4ssigen darf.<\/p>\n

Die schulmeisterlichen Einspr\u00c3\u00bcche:
\n\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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