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RÃ¼ckblick | Forschungsorientierung in der Lehrer*innenbildung

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 2. März 201727. Februar 2017Didaktik, Lehrer*innenbildung, Mandy Schiefner-Rohs, Reflexion, Universität

Auch dieses Semester haben wir an der TU Kaiserslautern eine Vortragsreihe zum Forschenden Lernen angeboten. Nach dem Thema der „Forschungsperspektiven auf forschendes Lernen“ standen dieses SemesterÂ Â Modelle forschenden Lernens in der Lehrer*innenbildungÂ im Fokus. NeuÂ wurde die Vortragsreihe auch mit einem Seminar in der Lehrer*innenbildung verknÃ¼pft. Ziel war es, Studierende, insbesondere des Lehramts, Ã¼ber Forschungsorientierung in ihrem Studium […]

TagungsrÃ¼ckblick | Programmkongress QualitÃ¤tsoffensive Lehrerbildung

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 22. Oktober 2016Lehrer*innenbildung, Mandy Schiefner-Rohs, Veranstaltung

Letzte Woche fand in Berlin der 1. Programmkongress der QualitÃ¤tsoffensive Lehrerbildung statt. Alle vom BMBFÂ gefÃ¶rderten Projekte stellten sich in Berlin gegenseitig und der Ã–ffentlichkeit vor. In den Keynotes prÃ¤sentierten sowohl Ewald Terhart als auch Mareike RunterÂ Perspektiven und Forschungsergebnisse zur Lehrerbildung. WÃ¤hrend Ewald Terhart vor allem darauf hinwies, dass Lehrerbildung schon per se immer in der […]

RÃ¼ckblick: Zukunftsforum Bildungsforschung „Lehrerbildung im Fokus“

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 14. Dezember 201514. Dezember 2015Forschung, Lehrer*innenbildung, Mandy Schiefner-Rohs, Veranstaltung

Es ist zwar schon ein paar Tage her, aber dennoch mÃ¶chte ich noch kurz einen RÃ¼ckblick auf das Zukunftsforum Bildungsforschung „Lehrerbildung im Fokus“ geben, welchesÂ Ende November in Heidelberg stattfand und sich vor allem mit der Erforschung der Lehrerbildung beschÃ¤ftigte. Somit passte es hervorragend, um unser Projekt „FideS – Forschungsorientierung in der StudieneingangsphaseÂ (Schwerpunkt Lehrerbildung)“ weiter voranzutreiben. […]