Vom Nutzen in der Hochschuldidaktik

Posted by Mandy Schiefner-Rohs Mandy Schiefner-Rohs, Reflexion, Universität

An der Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik gibt es jährlich im Mai seit ein paar Jahren die Veranstaltung «Maizirkel». Er knüpft bewusst an historische Zirkel vergangener Jahrhunderte an um Zeit und Muße bieten, sich einen Nachmittag lang einem Thema zu widmen, das nicht unbedingt immer auf eine (direkte) Verwertung hin zu bearbeiten ist. Jedes Jahr stellen wir […]


Continue Reading Vom Nutzen in der Hochschuldidaktik

Science 2.0 – Wissenschaft auf dem Holzweg?

Posted by Matthias Rohs Forschung, Matthias Rohs, Medien, Reflexion

Ich probiere jetzt schon seit geraumer Zeit eine nicht irrelevante Anzahl an Web 2.0-Tools aus, um mich mit Wissenschaftler/innen aus aller Welt zu vernetzen, Informationen über spannenden Publikationen und Projekte zu bekommen und auch um zu sehen, was anderswo diskutiert wird. Vor dem Hintergrund der aktuellen Diskussion zur Kommentarkultur kann ich nur sagen, dass meine […]


Continue Reading Science 2.0 – Wissenschaft auf dem Holzweg?

Rezensionen, Reviews und Rekurse

Posted by Matthias Rohs Matthias Rohs, Reflexion

Seit 2007 schreibe ich regelmässig Rezensionen und daneben schon länger auch Reviews zu Kongress- und Buchbeiträgen. Im Gegensatz zu Reviews, die meistens „blind“ sind, stehe ich bei Rezensionen mit meinem Namen. Das hat keine Auswirkungen auf die Mühe, die ich mir gebe und auch nicht auf die Qualität, aber den Effekt, dass die Autoren der […]


Continue Reading Rezensionen, Reviews und Rekurse