Mandy Schiefner-Rohs – Seite 12 – HEAD.Z

Publikationshinweis | Forschungsorientierung und Schulpraktika in der Lehrer*innenbildung

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 21. März 201720. März 2017Lehrer*innenbildung, Literatur, Mandy Schiefner-Rohs

Im Projekt FideSÂ bearbeitenÂ wir den Schwerpunkt derÂ Lehrer*innenbildung. Hierzu haben wir Ende des letzten Jahres einen vertieften Blick in die Umsetzung von Forschungsorientierung in Schulpraktika geworfen. Daher freuen wir uns nun, dass unser Artikel zur Gestaltung forschender Schulpraktika im Herausgeberband von Urban Fraefel und Andrea Seel mit dem TitelÂ „Konzeptionelle Perspektiven Schulpraktischer Studien“Â erschienen ist. Im Klappentext des Buches […]

RÃ¼ckblick | Forschungsorientierung in der Lehrer*innenbildung

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 2. März 201727. Februar 2017Didaktik, Lehrer*innenbildung, Mandy Schiefner-Rohs, Reflexion, Universität

Auch dieses Semester haben wir an der TU Kaiserslautern eine Vortragsreihe zum Forschenden Lernen angeboten. Nach dem Thema der „Forschungsperspektiven auf forschendes Lernen“ standen dieses SemesterÂ Â Modelle forschenden Lernens in der Lehrer*innenbildungÂ im Fokus. NeuÂ wurde die Vortragsreihe auch mit einem Seminar in der Lehrer*innenbildung verknÃ¼pft. Ziel war es, Studierende, insbesondere des Lehramts, Ã¼ber Forschungsorientierung in ihrem Studium […]

Vortragstipp: Kritisches Denken fÃ¶rdern

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 28. Februar 201727. Februar 2017Mandy Schiefner-Rohs, Universität

Lisa Rosa hat dankenswerterweise auf folgenden Beitrag von Otto Kruse aufmerksam gemacht: Kritisches Denken (KD) gilt heute â€“ zusammen mit forschungsbasierter Lehre â€“ wieder als konzeptuelles Fundament der Hochschulbildung. Trotz seiner Prominenz wird KD in der Hochschuldidaktik jedoch nur selten expliziert und steht zudem in Dauerkonflikt mit anderen Zielvorgaben von Bologna. Konkretisieren lÃ¤sst sich KD, […]

TagungsrÃ¼ckblick ZKI/DINI-Tagung | Vortragsaufzeichnung online

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 31. Januar 2017Mandy Schiefner-Rohs, Medien, Universität

Im Rahmen der letzten DINI-Tagung (siehe Link unten) habe ichÂ zum Thema Zwischen Anachronismus und Futurismus â€“ Hochschulen als Lernorte der Zukunft gesprochen. Die Vortragsaufzeichnung ist nun online und kann hier abgerufen werden. TagungsrÃ¼ckblick | Digitalisierung der Lehre und Lernorte

Lesetipp | Schwerpunktheft Â«LehrenÂ»

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 20. Dezember 201620. Dezember 2016Literatur, Mandy Schiefner-Rohs

Jahresendstimmung … Zeit, auch die Stapel vom Schreibtisch abzuarbeiten. Dabei habe ich heute das Jahresheft des Friedrich Verlags (wieder) entdeckt. Und bevor das Jahr nun mit groÃŸen Schritten auf das Ende zugeht, wird es Zeit, dieses zumindest noch kurz hervorzuheben. Einen Hinweis ist das Themenheft auf jeden Fall wert, dennÂ es stellt dasÂ „Lehren“ in den Vordergrund. […]