In der Lerntheorie
werden Lernziele entsprechend ihrer intellektuellen Anforderungen
an die Lernenden in verschiedene Taxonomiestufen eingeordnet.Am bekanntesten dürft die Lernzieltaxonomie von Bloom sein (1, 2, 3). Anderson & Kratwohl kombinieren die Bloomschen Ebenen mit unterschiedlichen Wissensdimensionen: 
… mit Köpfchen