Je mehr Sinneskanäle, desto grösser der Lernerfolg???

Als Erziehungswissenschaftler wird man früher oder später immer wieder mit folgender Grafik in dieser oder ähnlicher Form konfrontiert. Bisher habe ich dann immer mit Weidenmann (Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (1995) argumentiert. Jetzt bin ich aber durch Beat auf folgende Seite seines Biblionetzes aufmerksam geworden Falls man also noch das ein oder andere Argument DAGEGEN […]


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Nehmt die Lehre endlich ernst

ZEIT Campus startete einen Aufruf zur Verbesserung der Lehre: Wir fordern daher:1. Die Politik muss endlich mehr Geld für die Hochschulen und die Wissenschaft bereitstellen 2. Gute Lehre an den Hochschulen muss sich auszahlen: Wir brauchen eine großzügig finanzierte Exzellenzinitiative für die Lehre 3. Doch es geht nicht nur um Geld – es muss an […]


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