Gerade mit dem Einsatz von eher qualitativen Prüfungsformen wie Portfolios oder Blogs rücken Fragen nach der Beurteilung dieser in den Vordergrund. Neben den aus der Empirik bekannten Inhaltsanalysen bieten sich vor allem sog. Rubrics an: Einen ersten Einstieg liefert Sebastian Schuhbeck hier. Einen Rubric-Generator für viele unterschiedliche Lernsituationen habe ich hier gefunden. Sieht auf den […]

Beat Döbeli Honegger hat den Begriff "Collaboration Skript" sehr anschaulich in einer Concept Map dargestellt. Hier das Ergebnis: Quelle

Eine Arbeit, die einen groben Ãœberblick über eTesting Möglichkeiten gibt (leider mit Fokus auf den österreichischen Bildungsmarkt) Die Master-Thesis befasst sich mit dem Thema ‚E-Testing‘. Anhand von geführten ExpertInneninterviews, Erhebungen an Hochschulinstituten und einer Online-Befragung von StudentInnen wurde ein Einblick in den Status Quo einerseits, aber auch in die Zukunftsperspektiven für diese ’neue Kulturform‘ an […]

Bin wieder zurück vom e-learning Symposium der Fachhochschule Nordwestschweiz, das heute und morgen in Olten stattfindet. Das e-learning Syposium 2006 steht unter dem Motto: "Innovative Lösungen im Spannungsfeld von Wissenschaft und Praxis (Programm) Die Bedeutung von e-Learning in der Aus- und Weiterbildung von Unternehmen und Hochschulen hat in den letzten Jahren stetig zugenommen. Die Erkenntnis, […]

Im Rahmen der ganzen Podcast Euphorie und nach mehreren Anfragen habe ich meine Magisterarbeit nochhmals hervorgeholt. Thema der Arbeit aus dem Jahr 2004: Audio Distance Learning – Konzeption und Erstellung eines Audio Online Kurses zum Thema „Konstruktivismus & Lernen“.Schwerpunkt lag auf der praktischen Erstellung der CD, weswegen der empirische Teil ein wenig knapp geraten ist. […]