Zur Zeit bin ich in Graz an der Tagung «Lifetime Podcasting»:

Podcasts haben sich längst als multimediale Infotainment-Highlights etabliert, jetzt geht es darum, sie auch am tertiären Bildungssektor zum Vorteil von Lernenden und Lehrenden zu nutzen.Welche Technik steckt hinter den Podcasts? Wie werden sie erstellt und wie viel Arbeit muss investiert werden? Welche didaktischen Modelle unterstützen ihren effizienten Einsatz in der Hochschullehre? Wie passen Podcasts in die Gesamtstrategie der Hochschulen?
Die erste österreichische Podcast-Tagung geht diesen Fragen mit Hilfe von renommierten ExpertInnen nach und bietet in Workshops ausreichend Raum für befruchtende Diskussionen.

In meiner Keynote ging es vor allem darum, den Hype Faktor aus dem Podcasting zu nehmen und didaktisch sinnvolle Methoden zu finden, Podcasts zu integrieren.