Mandy Rohs

MS

SCOPE.Z

Es interessieren mich in diesem Blog vor allem Themen zu Bildung, Kritischem Denken, Medienkompetenz, Schule und Hochschule, Social Software, und vieles mehr. 
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PAPER.Z (2013)

Hölterhof, T. & Schiefner-Rohs, M. (angenommen). Partizipation durch Peer-Education: Selbstbestimmung und Unstetigkeit in schulischen (Medien-)Bildungsprozessen. Erscheint in: J. Fromme, R. Biermann & D. Verständig (Hrsg.), Partizipative Medienkulturen. Reihe Medienbildung und Gesellschaft. Wiesbaden: VS Verlag.

Schiefner-Rohs, M.; Preußler, A.; Kerres, M. (angenommen). Gestaltungsorientierung in der Mediendidaktik: Methodologische Implikationen und Perspektiven. Für: B. Schorb & A. Hartung u.a. (Hrsg.). Jahrbuch Medienpädagogik 10. VS Verlag.

Schiefner-Rohs, M.; Heinen, R.; Kerres, M. (2013). Private Computer in der Schule: zwischen schulischer Infrastruktur und Schulentwicklung. Online-Zeitschrift Medienpädagogik. Zeitschrift für Praxis und Theorie der Medienbildung.

Heinen, R., Schiefner-Rohs, M., & Kerres, M. (2013). Auf dem Weg zur Medienschule: Begleitung der Integration von privaten, mobilen Endgeräten in Schulen. Schulpädagogik heute, (7/2013).

Kerres, M., Preussler, A., & Schiefner-Rohs, M. (2013). Lernen mit Medien. In R. Kuhlen, W. Semar, & D. Strauch (Hrsg.), Grundlagen der praktischen Information und Dokumentation (6. Aufl.). Berlin

Schiefner-Rohs, M. (2013). Das Social Web und (schulische) Bildung. Magazin Digital Lernen.

ältere Publikationen

TALK.Z (2013)

Niederhuber, M.; Salvini, S. & Schiefner-Rohs, M. (accepted). Peer-Education and Media Literacy:
The Production of Audio-Visual Repetition Units by Students – A Case Study Report. EdMedia 2013.; June 24-28, 2013, Victoria, Canada

Kumar, S. & Schiefner-Rohs, M. (accepted). ”The responsible use of social media in teacher education – Implementation and Research Approaches”. In: European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) & TUM School of Education (eds.), Responsible Teaching and Sustainable Learning. München.

Schiefner-Rohs, M. & Heinen, R. (accepted).  Peer Learning and media literacy: participatory instruction to foster media literacy in schools. In: European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) & TUM School of Education (eds.), Responsible Teaching and Sustainable Learning. München.

Schiefner-Rohs, M. (2013). Jung und alt im Internet oder “Net Generation” meets “Silver Surfer”? Vortrag im Rahmen des Schülerkolleg Pädagogik, Universität Duisburg-Essen, 14.01.2013.

ältere Vorträge

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Bildquelle: Fotografa