Heute bin ich auf einen Beitrag in der Zeitschrift Profil hingewiesen worden (Danke Rene Scheppler). Unter der Ãœberschrift „Wir bestimmen die Probleme selbst“ setzt sich Volker Ladenthin u.a. mit Bildungszielen, Bildungspolitik aber auch der Rolle von wissenschaftlichen (Groß-)Projekten wie der PISA Studie auseinander, die nicht mehr kontrolliert (im positiven Sinne) werden kann, weil das Geld dazu […]
Heute vertritt dankenswerterweise Sandra Gabi und mich auf der Tagung Teaching Trends 2014: Offen für neue Wege – Digitale Medien in der Hochschule an der Universität Oldenburg. Dort stellt sie ein Paper vor, welches uns drei Mitte des Jahres beschäftigte und das Medienhandeln im Format der Forschung als Thema hatte: Das Interesse am forschenden Lernen […]
Der Horizon Report ist zumindest in der (Medien-)Hochschullandschaft ein Begriff. Neu herausgekommen ist nun der Horizon Report Europe mit dem Fokus auf Schule. Auf Basis einer Delphi-Befragung liefert der Bericht einen Einblick in zukünftige Entwicklungen, die auf Schulen zukommen und klassifiziert diese in lösbare Herausforderungen, schwierige Herausforderungen und starke Herausforderungen:  Lösbare Herausforderungen sind nach Einschätzungen der Experten die […]
Nun liegt die Tagung Lehrer.Bildung.Medien schon einige Tage zurück. Nachdem nun die Aufräumarbeiten so langsam abgeschlossen sind, bleibt ein wenig Zeit, die Tagung nochmals kurz Revue passieren zu lassen. Geplant war die Tagung als ein Zusammentreffen von Personen, an der Lehrerbildung und dem Feld der (digitalen) Medien interessiert sind, und dementsprechend heterogen war das Publikum: […]
Ich sitze auch an der Vorbereitung für ein neues Seminar zur Schul- und Unterrichtsforschung, in dem die Studierenden auch eigene Forschungsanteile haben. Aus dem letzten Semester habe ich in Erinnerung, dass es den Studierenden schwer fiel, eine Forschungsfrage zu finden – vermeintlich alles war doch schon erforscht, so die Meinung im Seminar. Nun bin ich auf […]