RSS ist "in" (nicht erst, nachdem es ein neues icon gibt). Habe nun ein Dokument gefunden, in dem Möglichkeiten der Nutzung von RSS im Lehr-/Lernkontextaufgezeigt werden. Von der Verfolgung von Blogneuigkeiten (nichts wirklich neues) bis hin zum Austausch der Feeds innerhalb einer Lerngruppe bis hin zum Abonnieren der Revisionen von Seminararbeiten einer Gruppe – sofern […]

Learnline, der Bildungs-Server für den Schulbereich vom Landesinstitut für Schule, bietet einen Überblick über Schulleistungsstudien, der ständig aktualisiert werden soll.Hier gehts zu den Studien.

Ein Expertenworkshop zum Thema, wie eLearning zur Qualität in der Hochschullehre beitragen kann und wie die in diesem Bereich betriebene Qualitätssicherung als Teil des Qualitätsmanagements einer Hochschule implementiert werden kann, fand am 13. März in Frankfurt statt. Beiträge der Tagung "Qualitätssicherung im eLearning" finden Sie hier.Interessant war nochmals der Hinweis auf den "Framework for learning […]

Tim van Gelder hat einige Definitionen des Terms "Kritisches Denken" hier gesammelt. Die älteste stammt von Dewey (1933):"active, persistent, and careful consideration of any belief or supposed form of knowledge in the light of the grounds that support it and the further conclusions to which it tends" (Dewey 1933: 118) und die jüngste von Gold […]

"Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft."- Ulrich Schmitz im Gespräch mit Joseph Weizenbaum im Rahmen des Linguistischen Kolloquiums der Universität Essen am 5.11.2002 in Zusammenarbeit mit der Evangelischen Studierendengemeinde Essen und der Heinrich Heine Buchhandlung Essen. Ausschnitte aus dem Gespräch und der anschließenden Diskussion.hier