HEAD.Z | Blog – Seite 8 – … mit Köpfchen

Digitalisierung in der Lehrer*innenbildung: Beitrag zum Programmkongreß Qualitätsoffensive Lehrerbildung

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 8. November 20188. November 2018Lehrer*innenbildung, Mandy Schiefner-Rohs

Gestern und heute findet der 2. Programmkongress zur Qualitätsoffensive Lehrerbildung statt. 2 Tage steht dann die Lehrer*innenbildung mit ihren aktuellen Herausforderungen im Mittelpunkt. Auch an diesem Kongress konnten wir den Schwerpunkt Digitalisierung bearbeiten. Während vor zwei Jahren insbesondere die Präsentation der Projektideen im Vordergrund standen, haben wir (Sven Kommer, Ulrich Kortenkamp, Ilka Goetz, Sindy Riebeck […]

Rückblick: Ad-hoc AG Lehrerbildung und Digitalisierung des Hochschulforums Digitalisierung

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 26. September 201826. September 2018Lehrer*innenbildung, Mandy Schiefner-Rohs, Medienkompetenz, Universität

Nun ist ein Jahr vorüber – ein Jahr, in dem ich zusammen die Ad-hoc AG Lehrerbildung und Digitalisierung des Hochschulforums leiten durfte. Diese Arbeit endete am Montag mit dem Konferenz- und Workshoptag zum Thema „Shaping the Digital Turn – Hochschullehre im digitalen Zeitalter gestalten“. Dies war auch die Zeit, die Ergebnisse der AG zu präsentieren. […]

Stellenausschreibung

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 10. September 201817. September 2018Mandy Schiefner-Rohs

In meinem Team ist eine wiss. Mitarbeiter*innen-Stelle bis 2020 zu besetzen. Es geht zum einen um ein Projekt zum Medienhandeln Studierender (https://your-study.info/), zum anderen um die Auswertung von Gruppendiskussionen mit Lehrer*innen im Projekt Connect2Reflect. Mehr Informationen finden Sie im PDF

Digitale Medien in der Lehrerbildung

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 12. Juli 201817. September 2018Lehrer*innenbildung, Mandy Schiefner-Rohs

Letzten Monat erschien die Sonderpublikation des Monitors Lehrerbildung zum Thema „Lehramtsstudium in der digitalen Welt – Professionelle Vorbereitung auf den Unterricht mit digitalen Medien?!“ . Im Rahmen dessen wurde ich um ein Interview zur Bedeutung der Digitalisierung in der Lehrerbildung gebeten. Dieses ist nun veröffentlicht worden: https://www.monitor-lehrerbildung.de/export/sites/default/.content/Downloads/Interview_Schiefner-Rohs_Website.pdf

Forschungsorientierte Lehre – was wirkt wie?

Posted by Mandy Schiefner-Rohs 29. Juni 201817. September 2018Didaktik, Mandy Schiefner-Rohs, Universität

Im Rahmen des Projekts FideS – Forschungsorientierung im Studieneingang haben wir uns in einem Arbeitspaket mit der Frage auseinandergesetzt, wie die beteiligten Projekte eigentlich Forschungsorientierung in der Lehre evaluieren. Eigentlich war es geplant, die Ergebnisse der Evaluationen der Projekte genauer unter die Lupe zu nehmen. Allerdings stieÃŸen wir auf ein Feld, welches sich in weiten […]