Web 2.0 im Jahr 2009: habitualisierte Mediennutzung?

Eine neue Ausgabe der MedienPerspektiven ist erschienen, unter anderem mit einem Artikel von Katrin Busemann und Christoph Gscheidle zum Thema «Web 2.0: Communitys bei jungen Nutzern beliebt». Untersucht wurden aber nicht nur Jugendliche. Obwohl die meisten Ergebnisse zu erwarten waren, gibt es dennoch einige, die mich überrascht haben: Berufliche Netzwerke werden insgesamt eher wenig genutzt […]


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Wow! New Way(s) of Scientific Publishing!

Vor ein paar Wochen habe wir Abends darüber diskutiert, wie wissenschaftliche Artikel aussehen könnten, die die neuen Möglichkeiten des Web nutzen. Zwar stehen durch die Open Access-Initiative immer mehr Paper im Web, meist jedoch in klassicher Form zur Ausdruck als PDF. Einzig und allein die direkte Verlinkung zu referenzierten Online-Artikeln oder Verlinkungen zwischen Zitationsangaben im […]


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Jahrestagung SGBF und SGL: «Unterrichtsforschung & -entwicklung» | Teil I

Heute wurde die Jahrestagung der Schweizer Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizer Gesellschaft für Lehrerbildung (SGL) eröffnet. Diese findet an der Universität Zürich statt und steht unter dem Motto  «Unterrichtsforschung und Unterrichtsentwicklung». Der Tagungsband mit den Abstracts ist so dick wie sonstige Tagungsbände mit Volltexten, 400 Personen haben sich angemeldet. Doch nun zum Inhaltlichen. […]


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Gedankenschnipsel

Ein Zitat von Rolf Schulmeister zum Nachdenken: Die Technik des RSS Feed, auf der das „social tagging“ beruht, bietet sichtlich Vorteile für den schnellen Zugriff auf Quellen und stellt eine effiziente Methode für die Vernetzung untereinander dar – aber diese Methode der Netzbildung hat aus sozialwissenschaftlicher Sicht auch Nachteile und birgt Risiken: Man liest die […]


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