Dr. Patrick Blum, inside Gesellschaft für Lern- und Informationssysteme mbH, Germany & Prof. Dr. Klaus Breuer Johannes Gutenberg University Mainz, Germany Web Based Assessment of Competencies – New Item Formats to Access Higher Level Thinking. Beide stellen ein Bewerbungs-Portals http://www.starke-bewerber.de vor. In diesem Poratl wird die Auswahl von Bewerbern computergestützt durchgeführt. Die Bewerber befinden sich […]
Bei dem Vortrag gestern abend „Future Perspektives“ ist mein Akku ausgestiegen, aus diesem Grund wird der Beitrag nachgeliefert. Aber im Moment spricht Jay Cross, Internet Time Group, USA, über Informal Learning: Rediscovering the Natural Pathways that Inspire Innovation and Performance. Communities of Practice sind interessante Modelle für Informelles Lernen. Interessanter Hinweis von Jay Cross: Beenden […]
Dr. El-Marie Mostert, University of Pretoria, South Africa & Erika de Bruyn, University of Pretoria, South Africa A Tailor-Made Tool for Objective Assessment in Health Education: The Development and Implementation of umFundi Die University of Pretoria setzt seit 1991 computer-based testing mit verschiedenen Tools (Question Designer, WebCT Quiz Tool, CompAssess usw.) ein, wobei sie z.B. […]
Da ich in der vorherigen Session kein Internet hatte, kommt hier zuerst einmal die Zusammenfassung der aktuellen Session. Die Session wurde eröffnet von Prof. Dr. Michael Kerres, mit dem Vortrag Web 2.0 and E-Learning: „Drupal“ as a CMS for Learning Communities eröffnet. Implications for E-Learning mit Web 2.0. Michael Kerres zeigte Unterschied zwischen Learning 1.0 […]
Es ist die grösste Online Educa, die es bisher gab: 2600 Teilnehmende aus 93 Ländern – eine bunte, interessante Mischung. Die erste Keynote wurde gehalten von Hon. Prof. George Saitoti, Minister of Education, Science and Technology, Kenya. Interessant war vor allem die Medienverbreitung in Kenia: 6.4% internet penetration with over 1’000 internet cafe 2% computer […]