Werkstattbericht – Forschungswerkstatt Empirische Bildungsforschung

Gestern und vorgestern war ich zu Gast bei der Forschungswerkstatt von Peter Baumgartner in Wien. Thema der zweiten Forschungswerkstatt war „Empirische Zugänge in der Bildungsforschung“ und wurde organsisiert von Peter Baumgartner und Gabi Reinmann. Leider wurde Gabi krank und konnte nicht dabei sein (an dieser Stelle nochmals gute Besserung). Getroffen hat sich wie in der […]


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Vorschau Learntec 2010

Vor ca. einem halben Jahr wurde ich gefragt, ob ich auf der kommenden Learntec im Rahmen des Bildungsforums die Session Berufliche Bildung und Berufsausbildung moderieren möchte. Ich habe dieses Angebot gerne angenommen … und dann kamen die Fragen. Das Thema ist an sich so gross, dass es schon allein aufgrund der Fülle möglicher Projekte und […]


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Was ich noch zu sagen hätte ….

Heute abend lief bei uns das Video der Abschiedsvorlesung von Friedemann Schulz von Thun, das das E-Learning Büro der Universität Hamburg zur Verfügung stellt (und auf das Ralf Appelt aufmerksam machte). Wenn man also wissen möchte, wie aus einem kleinen, zweifeldnen Studenten ein Professor wird, dem sei das Video empfohlen – und ganz nebenbei ist […]


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E-Kompetenz 3.0 | Ein Blick zurück

„E-Kompetenz 3.0 – Neue Herausforderungen für Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung“ lautete das Tagungsmotto an der der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz Luzern letzten Freitag und Samstag. In der Ausschreibung zur Tagung war folgendes zu lesen: Die digitalen Medien prägen soziale Kommunikation in allen Bereichen der Gesellschaft, Wirtschaft, Politik, Kunst, Wissenschaft und Bildung. So sprechen wir unter anderen von […]


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DGWF – ein Blick zurück

Meine Tagungswoche war mit der GMW noch nicht zuende. Direkt im Anschluss bin ich an die TU Berlin gefahren, um dort die Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium eV (DGWF) zu besuchen. Diese fand unter dem Motto „Wissenschaftliche Weiterbildung: Zehn Jahre nach Bologna – Alter Wein in neuen Schläuchen oder Paradigmenwechsel?“ statt. […]


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